ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معالم التوجيه عند الإمام ابن الجزري

العنوان المترجم: Landmarks of Guidance According to Imam Ibn Al-Jazari
المصدر: حولية كلية أصول الدين والدعوة الإسلامية بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - کلیة أصول الدین والدعوة الإسلامية بطنطا
المؤلف الرئيسي: مرعي، هادي حسين عبدالله فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Marey, Hady Hussein Abdalla Farag
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 269 - 405
DOI: 10.21608/BFRT.2015.6249
ISSN: 2537-1029
رقم MD: 1032430
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معالم التوجيه عند الإمام ابن الجزري. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي الاستقرائي الإحصائي. تناول البحث التعريف بالإمام ابن الجوزي وهو محمد بن محمد بن محمد بن علي بن يوسف بن الجزري، وكنيته أبو الخير، وشهرته ابن الجزري، ولد ليلة السبت الخامس والعشرين من شهر رمضان سنة إحدى وخمسين وسبعمائة داخل خط القصاعين بدمشق، وكان شافعي المذهب، ومن أشهر شيوخه أبو بكر بن عبد الله أيدغدي الشهير بابن الجندين، ومن أشهر تلاميذه أحمد بن محمد بن أحمد الأشعري العبدلي، ومن أشهر مؤلفاته تحبير التيسير في القراءات العشر، وتوفي سنة (833 ه) بمدينة شيراز ودفن بدار القرآن التي أنشأها. وأشار إلى القراءات والتوجيه متضمنًا التعريف بالقراءات والتوجيه، ومعالم التوجيه وصوره عند الإمام ابن الجزري. وعرض مواضع التوجيه في كتاب (النشر) من سورة الفاتحة إلى سورة الناس. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الإمام الجزري لم يلزم طريقة واحدة في عرضه القراءات التي قام بتوجيهها ففي بعض الأحيان يكتفي بمجرد الإشارة إلى القراءة بأنها لغة وأخرى يستطرد ويطيل النفس وأحيانًا يتوسط الأمرين وهو الأعم الغالب، وأن للتوجيه دورًا بارزًا في دفع المطاعن عن القراءات القرآنية المتواترة، ولم يقتصر الإمام الجزري في كتابه على توجيه القراءات المتواترة وإنما وجه بعض القراءات الشاذة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2537-1029

عناصر مشابهة