ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ما يتوهم قدحه في الإخلاص:...>مارك

ما يتوهم قدحه في الإخلاص: دراسة عقدية

العنوان بلغة أخرى: Fancy what Triggered it in Sincerity: Streptococcus
المصدر: المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
الناشر: جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق
المؤلف الرئيسي: السحيمي، عارف بن مزيد بن حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Assuhaimy, Arif bin Muzayyad bin Hamid
المجلد/العدد: ع31, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1115 - 1168
DOI: 10.21608/FRAZ.2019.39090
ISSN: 2357-0660
رقم MD: 1032958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
العقيدة الإسلامية | الثواب والعقاب | الأحكام الشرعية | فضائل الأعمال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05096nam a22002417a 4500
001 1770231
024 |3 10.21608/FRAZ.2019.39090 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 118203  |a السحيمي، عارف بن مزيد بن حامد  |g Assuhaimy, Arif bin Muzayyad bin Hamid  |q Alsuhaimi, Aref Bin Mazid Bin Hamed  |e مؤلف 
245 |a ما يتوهم قدحه في الإخلاص:  |b دراسة عقدية 
246 |a Fancy what Triggered it in Sincerity:  |b Streptococcus 
260 |b جامعة الأزهر - كلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق  |c 2019  |m 1440 
300 |a 1115 - 1168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اتبعت في إعداد هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي وتتركز هذه الدراسة على واحدة من الموضوعات المهمة المتعلقة بعلوم العقيدة الإسلامية. ترجع أهمية وأسباب اختيار الموضوع لأمور من أهمها ما يلي: أهمية الموضوع في بابه، لتعلقه بإبطال ما يتوهم قدحه في الإخلاص. ورفع الالتباس، عن ما قد يتوهمه بعض الناس بسبب الجهل في الفرق بين الرياء، وبين غيره، وعدم إفراد الموضوع في كتابة مستقلة حسب علمي، إلا ما وجد مفرقا في بطون الكتب. وقد خرجت من هذه الدراسة بعدة نتائج أهمها: • التوهم هو إدراك المعنى الجزئي المتعلق بالمحسوسات، والقدح في اللغة: بمعنى العيب والتنقص، والإخلاص في كتب اللغة تدور معانيه على الصفاء والتميز عن الأوشاب التي تخالط الشيء. • الفرح والسرور والبشرى لا تقدح في الطاعات ولا تنافي الإخلاص. • ليس مما يقدح في الإخلاص أن يعمل المسلم العمل الصالح، ثم يلقي الله له في قلوب عباده محبته والثناء عليه فيفرح بفضل الله ورحمته ويستبشر بذلك. • فاعل المباح أو تاركه لا يستحق العقوبة ولا الذم ولا العتاب، ولا يستحق الثواب والأجر والمدح، لأن الشارع لم يطلب فعله ولم يطلب اجتنابه، فلا يقال بأن المباح قادح في الإخلاص. • قد يحتاج معلم الناس الخير لاستخدام أساليب عملية تضبط بها مسائل العلم منها أسلوب القدوة، وهذا الأسلوب لا يقدح في الإخلاص بل هو نوع عبادة، وقد طبقه النبي صلى الله عليه وسلم عمليا. 
520 |b Followed in preparing this descriptive analytical research and the study focused on one of the important subjects relating to the Sciences of Islamic belief. Due importance and reasons for choosing a topic for one of the most important things: The importance of the subject in his door, his attachment to heroes fancy what triggered it in fidelity. and lift the confusion about what some people have erroneous notion because of ignorance of the difference between showing off, among other. and not subject members to write independent as far as I know, only one level and found in the stomachs of books. This study has emerged from several results, including: * The suspicion is the realization on the partial on tactile., And Mug in the language: the sense waltnks defect, and Sincerity in its spin language books on serenity and excellence of the alaushab reserves. thing * Joy And human pleasure and defames worship nor contrary to fidelity. * Not snapping at fidelity that Muslim works righteous deeds, then Allah cast him in the hearts of his servants love and praise him, rejoicing and mercy Allah and thanks to their intentions so. * Permissible actor or leaving does not deserve punishment and no slander, no admonition, not worth the reward and remuneration and praise, because the street hasn't asked to do and inevitably asked It is not said that permitted a firing pin in fidelity. * Teacher may need people to use practical methods set by the science of style role models, this method does not snapping at Fidelity it is a kind of worship, the Prophet may Allah layer upon him practically. 
653 |a العقيدة الإسلامية  |a الثواب والعقاب  |a الأحكام الشرعية  |a فضائل الأعمال 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li- Kuliyyaẗ Uṣūl Al-Dīn wa Al-Daʿwaẗ Bil-Zagazig  |l 002  |m ع31, ج2  |o 0642  |s المجلة العلمية لكلية أصول الدين والدعوة بالزقازيق  |t Scientific Journal of Faculty of Fundamentals of religion and Da'wah  |v 031  |x 2357-0660 
856 |u 0642-031-002-004.pdf  |n https://fraz.journals.ekb.eg/article_39090.html 
930 |d n  |p y 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1032958  |d 1032958 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.