| LEADER |
04176nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1770702 |
| 024 |
|
|
|3 10.35658/1445-010-001-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوخدوني، جازية
|q Boukhudouni, Jaziah
|e مؤلف
|9 513177
|
| 245 |
|
|
|a قطاع التعليم العالي كمصدر من مصادر الاستثمار الحكومي وأثره على النمو الاقتصادي في الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a Higher Education Sector as a Source of Government Investment and its Impact on Economic Growth in Algeria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقاس تطور الأمم بمخرجات الجامعة أي الحاصلين على الشهادات الجامعية بمختلف أطوارها، مما يستلزم على الدولة الاعتناء بهذا القطاع الذي يعتبر قطاع النخبة .لا سيما مساهمته في تحقيق النمو الاقتصادي المرجو، خاصة في توفير مناصب لهؤلاء الجامعيين مما يؤثر على تنمية باقي القطاعات. إذا قطاع التعليم العالي يعتبر من أهم مصادر للاستثمار الحكومي، لما ينجم عنه تحقيق التوازن الاقتصادي للبلد هذا من جهة ويعمل على مواجهة البطالة والآفات الاجتماعية الحاصلة من عدم العمل. إضافة إلى ذلك على الدولة إن تخصص جزء مهم من ميزانيتها للإنفاق على التعليم العالي.
|
| 520 |
|
|
|b The development of nations is measured by the outputs of the university, ie, those with university degrees in various stages, which requires the state to take care of this sector, which is considered an elite sector. Especially its contribution to achieving the desired economic growth, especially in the provision of positions for these university graduates, which affects the development of the other sectors. If the higher education sector is one of the most important sources of government investment, it results in achieving the economic balance of this country on the one hand and works to address unemployment and social pests that result from non-work. In addition, the state should allocate an important part of its budget to the expenditure on higher education.
|
| 520 |
|
|
|d Le développement des nations se mesure aux résultats de l’université, c’est-à-dire ceux qui possèdent des diplômes universitaires à divers stades, ce qui oblige l’État à s’occuper de ce secteur considéré comme un secteur d’élite. Surtout sa contribution à la réalisation de la croissance économique souhaitée, en particulier dans la création de postes pour ces diplômés universitaires, qui affecte le développement des autres secteurs. Si le secteur de l’enseignement supérieur est l’une des sources d’investissement les plus importantes des gouvernements, il en résulte, d’une part, la réalisation de l’équilibre économique de ce pays et contribue à lutter contre le chômage et les parasites sociaux résultant du non-travail. En outre, l’État devrait affecter une partie importante de son budget aux dépenses consacrées à l’enseignement supérieur.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a الاستثمار الحكومى
|a النمو الاقتصادى
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التعليم العالى
|a الاستثمار الحكومى
|a النمو الاقتصادى
|a الجزائر
|b Higher Education
|b Government Investment
|b Economic Growth
|b Algeria
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 012
|e Journal of Economics and Human Development
|f Mağallaẗ al-iqtiṣād wa al-tanmiyaẗ al-bašariyaẗ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 1445
|s مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
|t Journal of Economics and Human Development
|v 010
|x 2253-0827
|
| 856 |
|
|
|u 1445-010-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1033562
|d 1033562
|
