العنوان بلغة أخرى: |
The Social Dimension of Epistemology |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
المؤلف الرئيسي: | صالح، هشام صالح سليمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Hisham Saleh |
المجلد/العدد: | ع20, ج10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 245 - 268 |
DOI: |
10.21608/JSSA.2019.75508 |
ISSN: |
2356-8321 |
رقم MD: | 1033729 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية المعرفة | المعرفة الاجتماعية | النسوية | فلسفة العلوم | فلسفة التاريخ | Knowledge Theory | Social knowledge | Feminism | Philosophy of Science | Philosophy of History
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد البحث محاولة لتفهم الأبعاد الاجتماعية النظرية المعرفة كما توضحها نظرية المعرفة الاجتماعية، ويهدف إلى توضيح الأبعاد السياسية لنظرية المعرفة الاجتماعية، والإشارة إلى دور الفلسفة النسوية في توضيح عنصر الجنس والتفرقة بين الرجل والمرأة في العملية المعرفية، والمناهج المعرفية وتوافقها مع طبيعة المجتمعات. وذلك من خلال تناول العناصر التالية: 1. الحاجة إلى نظرية المعرفة الاجتماعية 2. المذهب النسوي ونظرية المعرفة الاجتماعية 3. نظرية المعرفة الفردية والاجتماعية 4. الديمقراطية ونظرية المعرفة الاجتماعية وفي النهاية نصل إلى أن ارتباط المنتج المعرفي بالمجتمع الذي ينتج فيها وهذا ينطبق بالضرورة على المناهج التي يتم تبنيها في عملية الإنتاج. The research is an attempt to understand the social dimensions of epistemology as illustrated by social epistemology, and aims to clarify the political dimensions of the epistemology of social knowledge, and to indicate the role of feminist philosophy in clarifying the element of sex and discrimination between men and women in the cognitive process, cognitive approaches and their compatibility with the nature of societies. By addressing the following elements: 1. The need for social knowledge theory. 2 - feminist doctrine and the theory of social knowledge. 3. Theory of individual and social knowledge. 4. Democracy and the theory of social knowledge. Finally, we conclude that the cognitive product is linked to the society in which it is produced and this necessarily applies to the approaches adopted in the production process. |
---|---|
ISSN: |
2356-8321 |