LEADER |
02730nam a22002777a 4500 |
001 |
1772007 |
024 |
|
|
|3 10.37136/2000-008-001-008
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن عون، بودالي
|g Benaoun, Boudali
|q Bin Oun, Boudali
|e مؤلف
|9 194991
|
245 |
|
|
|a تفريغ ومعالجة بيانات الاستبيان باستخدام أل Spss:
|b دراسة تطبيقية
|
246 |
|
|
|a Dumping and Processing Questionnaire Data Using SPSS:
|b An Empirical Study
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2019
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 121 - 154
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الهدف من دراستنا هي كيفية تفريغ ومعالجة بيانات الاستبيان باستخدام برنامج أل SPSS واستخراج الجداول وتقنيات استعمال الاختبارات، انطلاقا من ضبط الاستبيان إلى استخراج النتائج الإحصائية، والهدف من الدراسة هو توضيح خطوات العمل لتفريغ البيانات، وقد تم استخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الاجتماعية إصدار 21، واستعمال المنهج الوصفي، والنتائج المحصل عليها هي التركيز على الدقة في التفريغ وكيفية استعمال نوع الاختبارات للوصول إلى نتائج إحصائية سليمة.
|
520 |
|
|
|b The objective of our study is how to dump and process the questionnaire data using the SPSS program and the extraction of tables and techniques for the use of tests, from the questionnaire to the extraction of statistical results. The purpose of the study is to clarify the steps of work to unload data, Descriptive, and the results obtained are the focus on accuracy in discharge and how to use the type of tests to reach the results of sound statistics.
|
653 |
|
|
|a برنامج Spss
|a الاستبيان
|a الإيقونات
|
692 |
|
|
|a Spss البرنامج
|a الاستبيان
|a الجداول البسيطة
|a المركبة
|a الإيقونات
|b Spss
|b Program
|b Questionnaire
|b Simple tables
|b Composite
|b Icons
|
700 |
|
|
|9 560838
|a محمد، نوري
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 008
|x 2253-0347
|
856 |
|
|
|u 2000-008-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1034710
|d 1034710
|