| LEADER |
03145nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1772008 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-008-001-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a كزيز، أمال
|g Keziz, Amel
|e مؤلف
|9 503987
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة الخضراء المستدامة وثقافة التربية البيئية:
|b نماذج عالمية وعربية حول المدرسة الخضراء
|
| 246 |
|
|
|a Sustainable Green School and Environmental Education Culture:
|b International and Arab Models Around the Green School
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 155 - 179
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر المباني الخضراء أحد آليات حماية البيئة والتي تمتد لمنشآت عدة منها المدرسة الخضراء التي تهدف إلى تزويد المتمدرس بقيم بيئية وتربوية واجتماعية هادفة تمكنه من التفاعل بها في مختلف الميادين الاجتماعية والمواقف المتعددة تجعل منه فردا محبا للطبيعة محافظا عليها، وهذا ما تم التماسه في مدارس عديدة مثل المدرسة الخضراء في إندونيسيا والصين ودبي وغيرها التي تحقق التنمية المستدامة للمجتمع وللنظام التربوي. وعليه توصلت الدراسة إلى أن المدارس الخضراء أحد أبرز آليات تشكيل ثقافة المحافظة على البيئة والطبيعة من خلال العيش وسط مجال أخضر تعليمي.
|
| 520 |
|
|
|b GREEN BUILDINGS ARE ONE OF THE ENVIRONMENTAL PROTECTION MECHANISMS THAT EXTEND TO SEVERAL FACILITIES, INCLUDING THE GREEN SCHOOL, WHICH AIMS AT PROVIDING THE STUDENTS WITH ENVIRONMENTAL, EDUCATIONAL AND SOCIAL VALUES THAT ENABLE THEM TO INTERACT IN DIFFERENT SOCIAL FIELDS AND POSITIONS, MAKING THEM A NATURAL LOVER OF NATURE. GREEN SCHOOLS IN INDONESIA, CHINA, DUBAI AND OTHERS THAT ACHIEVE THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF THE SOCIETY AND THE EDUCATIONAL SYSTEM. THEREFORE, THE STUDY FOUND THAT GREEN SCHOOLS ARE ONE OF THE MOST IMPORTANT MECHANISMS FOR THE FORMATION OF A CULTURE OF CONSERVATION OF ENVIRONMENT AND NATURE THROUGH LIVING IN A GREEN EDUCATIONAL FIELD.
|
| 653 |
|
|
|a المدرسة الخضراء
|a الاستدامة
|a التربية البيئية
|
| 692 |
|
|
|a المدرسة الخضراء
|a الاستدامة
|a القيم البيئية
|a المباني الخضراء
|b Green School
|b Sustainability
|b Environmental Values
|b Green Buildings
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 008
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-008-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1034714
|d 1034714
|
