| LEADER |
03068nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1772071 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-008-002-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a كحول، عباس
|g Kahoul, Abbas
|q Kahoul, Abbas
|e مؤلف
|9 504060
|
| 245 |
|
|
|a دور الزوايا في الثورة التحريرية:
|b مقاربة علمية في توثيق الشهادات الشفوية والأرشيف: الزاوية العثمانية بطولقة نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Zawiyas in the Liberation Revolution:
|b A Scientific Approach in Documentation, Oral Testimonies and Archives: Zawiya Tolga Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن تناول موضوع مؤسسة وظاهرة الطرق الصوفية والزوايا والربط والأشراف في حد ذاته إشكالية فما بالك بتناول دورها خلال ثورة التحرير، لكن علينا أن نفرق ونميز بين التاريخ المدرسي التربوي والتاريخ الرسمي الاحتفالي والتاريخ الأكاديمي، هذا الأخير يتطلب منهجية تاريخية علمية لولوج الحقيقة التاريخية بعيدا عن التوجيه والإحكام المسبقة والعاطفة المفرطة، وفي هذا الإطار يندرج موضوع البحث: "دور الزوايا في الثورة التحريرية، مقاربة علمية في توثيق الشهادات الشفوية والأرشيف "الزاوية العثمانية بطولقة نموذجا".
|
| 520 |
|
|
|b Must theme Foundation and the phenomenon of Sufi and zawiyas, connectivity and supervision issues itself, let alone take their role during the liberation revolution, but we have to differentiate the distinction between history 'education School, the official history and academic history ceremony, it requires historical methodology of science to take away the historical truth of the orientation and prejudice, and in this context between the purpose of the response: Scientific approach to documenting the oral testimony and Archives "zawiya ottmane Model."
|
| 653 |
|
|
|a الثورة التحريرية
|a الشهادات الشفوية
|a الزاوية العثمانية
|a الزاوية
|
| 692 |
|
|
|a زاوية طولقة
|a الثورة التحريرية
|a الرواية الشفوية
|a وثائق
|b Zawiya Tolga
|b libération révolution
|b Oral novel
|b Archive documents
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 002
|m مج8, ع2
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 008
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-008-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1034760
|d 1034760
|
