ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرحلات المغربية القديمة بين الأدب والنقد الإنثوجرافي: رحلة التجاني "التقييد" أنموذجا

العنوان المترجم: Ancient Moroccan Voyages Between Literature and Ethnographic Criticism: The Journey of Al-Tijani "Al-Taqid" as A Model
المصدر: مجلة التراث
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: ترشاق، سعاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أوت
الصفحات: 90 - 106
DOI: 10.35918/1064-009-002-006
ISSN: 2253-0339
رقم MD: 1036043
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نقد | حضارة | انثوجرافيا | خطاب | Critique | Civilisation | Ethnographie | Discours
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: أسهمت كتب الرحلات في إبراز الوجه الثقافي والحضاري لبلاد المغرب، ما أكسبها- إضافة إلى طابعها الأدبي بالنظر إلى أسلوبها -، طابع المؤلفات الاثنوجرافية، وبخاصة رحلة التجاني من خلال تقديمه للكثير من الصور الوصفية والمعلومات التي تخبر عن المجالس العلمية التي تقام هنا وهناك، وعن المدارس والمكتبات ومختلف المؤلفات، ومن خلال اهتمامه بإعطاء صورة متكاملة عن كل بلد يدخله، فما الذي يجعل هذه الرحلة نصا أدبيا؟ أي ما هي الخصائص الفنية التي تحقق لها جماليتها؟ وهل يمكن اعتبارها مصدرا من مصادر النقد؟ أي هل يمكن اعتبار ما فيها من ملاحظات نقد حضاري؟ وغيرها من أسئلة ستحاول المداخلة الإجابة عنها عبر العناصر الآتية:
1/ علاقة الخطاب الرحلي بالأدب والنقد انطلاقا من فكرة أن النص الرحلي هو (جنس يحطم صفاء النوع بإدماجه أنماطا خطابية من حيث الشكل والمحتويات، جنس مركب وكلى وشمولي عام).
2/ الإجراءات وآليات العملية النقدية المعتمدة في النص: المقاييس والمعايير.
4/ خصوصيات الخطاب في رحلة التجاني وأبعاده التعليمية المستندة إلى التقرير، والسردية لاشتغاله بالحكي، والوصفية المرتبطة بحضور الآخر المختلف، والمعرفية، باعتباره كتاب متعدد الأنساق بحكم ما يفصح عنه وما يختزنه من أبعاد ثقافية، ومقاصد تعليمية، وتقنيات سردية.

Les carnets de voyage ont contribué à mettre en évidence l'aspect culturel et civilisationnel du Maghreb, qui a gagné en caractère ethnographique, en particulier le parcours de ''Tijani'', qui a fourni de nombreuses images descriptives et des informations sur les conseils scientifiques, les écoles, les bibliothèques, les scientifiques et la littérature de Chaque pays visiter dans un style littéraire met le texte dans les rangs des écrits littéraire.

Travelogues have contributed to the cultural and civilizational face of the Maghreb, which, in addition to its literary character style, has gained the character of ethnographic compositions. In particular, the journey of Tajani by offering many descriptive images and information that tell about the scientific councils that are held here and there, schools, libraries, and various writings, and through his interest in giving an integrated picture of each country which he enters. What makes this journey a literary text? What are the technical characteristics of its beauty? Can it be regarded as a source of criticism? That is, can its observations be considered as civilized criticism? Other questions that this study will attempt to answer through the following elements:
1/ The relationship of itinerary speech with literature and criticism based on the idea that the itinerary text is (a race that breaks the clarity of the species by incorporating rhetorical patterns in terms of form and contents, a complex, total, and universal gender).
2/ Procedures and Mechanisms of the criticism process approved in the text: Standards and Benchmarks.
4/ The specifics of the speech in the journey of Tajani and its educational dimensions based on the report, and the narrative by using the storytelling, the descriptive associated with the presence of different others, and cognitive, as a multilayered book by virtue of what it reveals and houses cultural dimensions, educational purposes, and narrative techniques.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2253-0339