ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المكتبات الجامعية: دراسة لتطوير مكتبة كلية العلوم - جامعة الزيتونة

العنوان المترجم: University Libraries: A Study for The Development of The Library of The College of Science at Azzaytuna University
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: رحومة، خالد الطاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 148 - 166
DOI: 10.35778/1742-000-032-009
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 1036127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبة | الجامعة | المكتبات الجامعية | خدمات المعلومات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

289

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف علي الوضع الراهن لمكتبة كلية العلوم جامعة الزيتونة - ترهونة من حيث المقومات المادية والبشرية بالإضافة إلى خدمات المعلومات التي تقدمها للمستفيدين بهدف تطوير مكتبة كلية العلوم جامعة الزيتونة للإسهام في تفعيل دور المكتبة في مجتمع الجامعي الأكاديمي واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الميداني وتوصلت الدراسة إلى العمل على إنشاء مبنى جديد لمكتبة كلية العلوم – ترهونة على أن يراعى اختيار الموقع الجيد الذي يتفق مع المعايير الدولية من حيث سهولة الوصول إليه وسعة المبنى والمساحة والعمل على إعادة تنظيم المجموعات وفق تصنيف ديوي العشري، ووضع الأرفف بطريقة منظمة وفصل المجموعات عن بعضها البعض بحيث تكون الكتب العربية لوحدها والكتب الأجنبية وهكذا.

The study aims to understand the current status of the library of the Faculty of Science, Zaytuna University - Tarhuna in terms of material and human components in addition to the information services it provides to beneficiaries. The study is carried in order to develop a new library for the Faculty of Science, Zaytuna University so that it can contribute to activating its role in the academic community of the university. The study relied on the field survey methodology. The study reached that the work on the establishment of a new building for the library of the Faculty of Sciences - Tarhuna should be started. A good location that conforms to international standards in terms of accessibility, the space of the building and area should be found. Work on reorganizing groups according to the Dewey decimal classification, shall be done. The shelves shall be put in an orderly manner, and blocks shall be separated from each other so that Arabic books are separate from foreign books, and so on.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2523-1006