المؤلف الرئيسي: | آدم، إبراهيم عياد البكري (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | إدريس، إبراهيم العسيل أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
موقع: | أم درمان |
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 1 - 143 |
رقم MD: | 1036259 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناولت هذه الدراسة الأصوات العربية التي شملت المخارج والصفات في ضوء دراسات علماء اللغة العربية -قدماء ومحدثين -وعلماء القراءات القرآنية -دراسة وصفية تاريخية مقارنة، اعتمدت على العديد من المصادر والمراجع لدى اللغويين وعلماء القراءات، ثم الوقوف على ما فيها من خلاف واتفاق حول ما قدموه عن مخارج الأصوات وصفاتها. وقد جاءت الدراسة حاوية في طياتها: المقدمة التي تشتمل على عناصر أهمها: أهداف البحث وأهميته ومشكلته ومنهجه، ثم يأتي الإطار النظري متناولا الفصول الثلاثة، حيث تحدث الفصل الأول عن مفهوم الأصوات العربية وتعريفها، في حين درس الفصل الثاني أصوات العربية مخارجها وعددها وترتيبها تفصيلا، ثم درس الفصل الثالث صفات وسمات الأصوات. أما الإطار المقارن فقد قارنت الدراسة بين اللغويين وعلماء القراءات في المخارج والصفات مع بيان الاتفاق والخلاف بينهما، ثم ختمت الدراسة بخاتمة شملت أهم نتائجها وتوصياتها، ومن النتائج المتوصل إليها: -اتفاق اللغوين وعلماء القراءات على مفهوم الصوت والحرف من حيث التقابل. -اختلاف اللغويين القدماء والمحدثين وعلماء القراءات في عدد مخارج الأصوات، حيث عدها اللغويين القدماء ستة عشر مخرجا، فأما علماء القراءات فعددها عندهم سبعة عشر مخرجا بإضافة المخرج الذي أضافه القراء وهو مخرج الجوف، في حين عدها اللغويون المحدثون عشرة. -اتفاق اللغويين وعلماء القراءات في عدد أصوات العربية. -اتفاق اللغوين وعلماء القراءات على الألقاب التي لقبت بها الحروف (الأصوات) على أساس مخرج كل حرف. -اتفاق اللغويين وعلماء القراءات في عدد صفات الأصوات. -اختلاف اللغويين المحدثين مع اللغويين القدماء وعلماء القراءات في مسميات ومصطلحات بعض الصفات، كإطلاق مصطلح الانفجار عند المحدثين على الشدة، وإطلاق مصطلح الاحتكاك على الرخاوة، وإطلاق مصطلح الأصوات المائعة على المتوسطة. |
---|