العنوان بلغة أخرى: |
The Psychometric Characteristics (Validity and Reliability) of the Cambridge Mindreading (CAM) Face Battery |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | سيف الدين، هدى برهان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Seif El Din, Huda Burhan |
المجلد/العدد: | مج3, ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 170 - 188 |
DOI: |
10.26389/AJSRP.H181118 |
ISSN: |
2522-3399 |
رقم MD: | 1036458 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية العقل | قراءة الوجه | قراءة الانفعالات | Mindreading | Complex Emotion Recognition | Reading Facial Expressions
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة، إلى دراسة الخصائص السيكومترية، متمثلة في الصدق والثبات، لبطارية كام للانفعالات المعقدة The Cambridge Mindreading (CAM) Face Battery testing complex emotion recognition حيث تم تطبيق جزء البطارية الخاص، بقراءة تعبيرات الوجه، على (164) فردًا، جميعهم قد أنهى دراسته الثانوية، أو الجامعية، ولم يشخص أحد منهم، بمتلازمة اسبرجر أو غيرها. وللتأكد من صدق المقياس فقد تم الاستعانة، بمحكمين حيث تم تصنيف كل فيديو من الفيديوهات للتحقق من صدق المحتوى كما تم تحليل الاستجابات لكل فيديو، وقد تم استخدام التجزئة النصفية للاستجابات للعينة الاستطلاعية للتأكد من الثبات. وقد أظهرت النتائج موثوقية الاختبار مع التعديلات التي تم إجراؤها لموافقة تطبيقه على البيئة العربية. This study aimed to examine the psychometric characteristics represented in the validity and reliability of The Cambridge Mindreading (CAM) Face Battery testing complex emotion recognition. This study aims to introduce the CAM battery of tasks, testing recognition of 20 complex emotions and mental states from faces to Arabic environment. CAM reading facial expressions have been applied on a sample of 164 individual either they are students at the University or higher. The results showed that the sample is mostly able to characterize complex emotions with a few amendments which will be discussed later. For the validity, the raters analyzed each video to check its accuracy, the split-have responses for each emotion was done to measure the stability of the of content. The results showed the reliability and validity with the amendments that have been taken into account where it can be applied to the Arab Environment. The video is valid and reliable and could be applied inn Arab society. |
---|---|
ISSN: |
2522-3399 |