ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات استخدام الحاسوب في الت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس في كليات التربية في الجامعات السودانية: كليات التربية دنقلا جامعة دنقلا أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Requirements Needed for Using Computer in Teaching at Higher Education, in Sudan, from the Point of View of Educational Specialists
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الصادق، حاتم عبدالماجد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع8
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: إبريل
الصفحات: 101 - 115
DOI: 10.26389/AJSRP.H021218
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1036489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | تكنولوجيا التعليم | الحاسب الآلي | كليات التربية | الجامعات السودانية | جامعة دنقلا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاسوب | طرق التدريس | متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس | Computer | Teaching Methods | Education | Requirements Needed for Using Computer in Teaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة دنقلا واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي حيث شملت عينة الدراسة (50) من اعضاء هيئة التدريس بكليات التربية جامعة دنقلا، استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن غالبية المبحوثين أجابوا على محاور الدراسة التي تتلخص في: (متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس بكليات التربية) بالموافقة بشدة، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات المبحوثين، أن متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس التي حددتها هذه الدراسة، مهمة بدرجة كبيرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وقد أوصي الباحث توفير جميع متطلبات استخدام الحاسوب في التدريس، (لدى عضو هيئة التدريس والطالب المعلم، وفي المنهج والبيئة التعليمية) التي حددتها هذه الدراسة لاستخدام الحاسوب في التدريس بمؤسسات التعليم العالي، الاستفادة من المتطلبات التي حددتها هذه الدراسة لاستخدام الحاسوب في التدريس بكليات التربية بمؤسسات التعليم العالي بالسودان، أن تأخذ مؤسسات التعليم العالي بالسودان بالمتطلبات التي حددتها هذه الدراسة في برامج التدريب والتطوير.

The study aimed to identify the necessary requirements needed for Using Computer in Teaching at Higher Education from the Point of View of Educational Specialists, The researcher used the analytical descriptive method , the size of the sample in which the study was applied was (50) from the teaching staff, The researcher has used questionnaire as a study tool, The most important findings of the study are: The study has come to the fact that the majority of the researchers managed to answer the study areas, which are summarized in (the requirements needed for Using, Computer in teaching at Higher Education, The most important recommendations of the study are: Providing all the requirements needed to put into practice, (for the teaching staff members, the student teacher, in the syllabus and the physical educational environment which was determine by the study employ Computer in teaching in the institutions of the higher education in Sudan.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.