ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية وعلاقتها بحيل ا...>مارك

الضغوط النفسية وعلاقتها بحيل الدفاع النفسي والاضطرابات جسدية الشكل لدى طلبة جامعتي النجاح الوطنية وبيرزيت

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stressors and their Relationships to Defense Mechanisms and Somatoform Disorders Among An-Najah and Birzeit Universities Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: سليمان، محمد راجح عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suleiman, Mohammad Rajeh
المجلد/العدد: مج3, ع15
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 138 - 183
DOI: 10.26389/AJSRP.M210619
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1036811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الضغوط النفسية | الاضطرابات جسدية الشكل | حيل الدفاع النفسي | جامعة النجاح الوطنية | جامعة بيرزيت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | حيل الدفاع النفسي | الاضطرابات جسدية الشكل | Psychological Stressors | Defense Mechanisms | Somatoform Disorders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
LEADER 10132nam a22002537a 4500
001 1774071
024 |3 10.26389/AJSRP.M210619 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a سليمان، محمد راجح عبدالجبار  |g Suleiman, Mohammad Rajeh  |e مؤلف  |9 555247 
245 |a الضغوط النفسية وعلاقتها بحيل الدفاع النفسي والاضطرابات جسدية الشكل لدى طلبة جامعتي النجاح الوطنية وبيرزيت 
246 |a Psychological Stressors and their Relationships to Defense Mechanisms and Somatoform Disorders Among An-Najah and Birzeit Universities Students 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 138 - 183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الضغوط النفسية وأكثر حيل الدفاع النفسي انتشاراً بالإضافة إلى الكشف عن مستوى انتشار الاضطرابات جسدية الشكل بين طلبة جامعتي النجاح الوطنية وبيرزيت في فلسطين، كما سعت إلى الكشف عن العلاقات بين هذه المتغيرات الثلاثة، وفحص أثر بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس والكلية والجامعة ومكان السكن والسنة الدراسية والمستوى الاقتصادي) في الضغوط النفسية وحيل الدفاع النفسي والاضطرابات جسدية الشكل، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير ثلاث أدوات هي مقياس الضغوط النفسية ومقياس حيل الدفاع النفسي ومقياس الاضطرابات جسدية الشكل، وتم التحقق من صدق وثبات هذه الأدوات وأشارت النتائج إلى صلاحيتها للاستخدام، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعتي النجاح الوطنية وبيرزيت في فلسطين، وتكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من الجامعتين، تم اختيار العينة بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدم الباحث برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استخدام المعالجات الإحصائية المناسبة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وخرجت الدراسة بنتائج عديدة كان أهمها: جاء تقدير الضغوط النفسية والمتمثلة بضغوط الحياة والضغوط الأسرية والاجتماعية والأكاديمية والاقتصادية متوسطاً أما الضغوط السياسية فجاء تقديرها منخفضاً، وجاء تقدير مدى اللجوء لاستخدام حيل الدفاع النفسي المتمثلة بالكبت والإسقاط والنكوص والإنكار والتكوين العكسي متوسطاً، وجاء تقدير مستوى الإصابة بالاضطرابات جسدية الشكل متوسطاً أيضاً، وكان هناك علاقات ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين جميع متغيرات الدراسة المتمثلة بالاضطرابات جسدية الشكل والضغوط النفسية بمصادرها المختلفة (ضغوط الحياة والضغوط الأسرية والاجتماعية والأكاديمية والاقتصادية والسياسية)، وحيل الدفاع النفسي (الكبت والإسقاط والنكوص والإنكار والتكوين العكسي)، وأشارت النتائج أن لمتغير الجنس أثر في درجة ممارسة حيلة التكوين العكسي عند مستوى الدلالة (=0.01α)، بينما لم يؤثر في الباقي المتغيرات التابعة والمتمثلة بحيل الكبت والإسقاط والنكوص والإنكار والاضطرابات جسدية وضغوط الحياة والضغوط الأسرية والاجتماعية والأكاديمية والاقتصادية والسياسية، حيث أشارت النتائج إلى أن الذكور يميلون إلى استخدام حيلة التكوين العكسي أكثر من الإناث، وكان لمتغير الكلية (العلوم الطبيعية، والعلوم الإنسانية) أثر في حيلة التكوين العكسي عند مستوى الدلالة (=0.05α)، ولصالح طلبة كليات العلوم الإنسانية، وأثر متغير الكلية في مستوى الإصابة بالاضطرابات جسدية الشكل عند مستوى الدلالة (=0.01α) ولصالح طلبة كليات العلوم الطبيعية، بينما لم يؤثر متغير الكلية في باقي المتغيرات التابعة في حيل الكبت والإسقاط والنكوص والإنكار وضغوط الحياة والضغوط الأسرية والاجتماعية والأكاديمية والاقتصادية والسياسية، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بالتأكيد على نشر التوعية عن طريق البروشورات وقنوات التلفزة والإنترنت للتأكيد على عدم اللجوء إلى استخدام الطلبة لحيل الدفاع النفسي بكثرة لارتباطها بالإصابة بالاضطرابات جسدية الشكل، وأن يجد الطلبة والقائمون عليهم متنفسات بناءة لتخفيف الضغوط النفسية وحسن إدارتها والتعامل معها لارتباطها كذلك بالإصابة بالاضطرابات جسدية الشكل. 
520 |b This study aimed to identify the levels of psychological stress and the most common defense mechanisms. Revealing the level of somatoform disorders among An- Najah National University and Birzeit students. This study also sought to detect the relations among these three variables, and effects of some demographic variables of (gender, college, university, living place, academic year, economical level) have been examined at this study in the psychological stress, defense mechanisms, and somatoform disorders, To achieve these goals, the researcher built and developed three instruments tools are: psychological stress scale, defense mechanisms scale, somatoform disorders scale. Reliability and validity of these scales have been verified and results show that, They are valid to use, The research population consists of all students of An- Najah National University and Birzeit University in Palestine, the study sample consists of (300) students from both universities, the sample have been chosen with stratified random method, and the researcher used the correlative descriptive method, The researcher used Statistical Package for Social Sciences (SPSS), suitable statistical processors have been used to answer the study questions. The study comes out with many results, the assessment of psychological stress represented by life, family, social, academic, and economical stress was intermediate. The assessment of political stress was low. The assessment of extent of using defense mechanisms represented by inhibition, projection, regression, denial, and reaction formation was intermediate, also the assessment of the range of having a somatoform disorders was intermediate, there were a positive correlation relation and it was statistically significant among all of the study variables which represented by somatoform disorders and psychological stress with different sources (life, family, social, academic, economical, and political factors) on psychological defense mechanisms (inhibition, projection, regression, denial, and reaction formation). The results showed that the variable of gender has an effect in the extent of using reaction formation mechanisms at (α = 0.01), while there were no affection in the rest of dependent variables represented by inhibition, projection, and denial mechanisms, and physical disorders, life, family social, academic, economical, political stresses. The results also indicated that males most likely to use the defense of reaction formation more than females, On the other have the variable of the college (natural sciences, and human sciences) has an effect in reaction formation mechanisms at the alpha level (α=0.05), in favor of human sciences students. The effect of college variable on somatoform disorders at (α= 0.01) was in favor for natural sciences students, while it did not affect the other variables, Based by on these results; the researcher recommends to increase the awareness using brochures, TV channels, and the internet to make sure that students don't have to use defense mechanisms a lot as they are connected to have somatoform disorders. The students and those who have the responsibility to take care of them, have to find constructive outlets to reduce psychological stresses, have a good management and know how to deal with them as they are also connected to the somatoform disorders infection. 
653 |a طلبة الجامعة  |a الضغوط النفسية  |a الاضطرابات جسدية الشكل  |a حيل الدفاع النفسي  |a جامعة النجاح الوطنية  |a جامعة بيرزيت 
692 |a الضغوط النفسية  |a حيل الدفاع النفسي  |a الاضطرابات جسدية الشكل  |b Psychological Stressors  |b Defense Mechanisms  |b Somatoform Disorders 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 015  |m مج3, ع15  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 003  |x 2522-3399 
856 |u 1745-003-015-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1036811  |d 1036811 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.