ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة ببليومترية لخمس وثلاثين...>الوصف

دراسة ببليومترية لخمس وثلاثين سنة من البحث في مجال تعليم المحاسبة

العنوان بلغة أخرى: A Bibliometric Study of Thirty-Five Years of Research in the Field of Accounting Education
المصدر: مجلة الدراسات المالية والمحاسبية والإدارية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - مخبر المالية، المحاسبة، الجباية والتأمين
المؤلف الرئيسي: جفال، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 199 - 220
DOI: 10.35392/1772-006-003-018
ISSN: 2352-9962
رقم MD: 1037269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التقنيات الببلومترية | تعليم المحاسبة | برامج المحاسبة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم المحاسبة | خرائط ببليومترية | تعاون المؤلفين | تعاون الدول | تحليل الاستشهاد | Accounting Education | Bibliometric Mapping | Authors Cooperation | Countries Cooperation | Citation Analysis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: تفحص هذه الدراسة منشورات تعليم المحاسبة من حيث التطور الزمني، والتوزيع الجغرافي والمؤسساتي، والمراجع والمؤلفين والاستشهاد؛ ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المؤشرات الببليومترية للمنشورات المدرجة في قاعدة بيانات سكوبس خلال خمسة وثلاثين سنة. توصلت الدراسة إلى أن أهمية بحوث تعليم المحاسبة تتزايد باستمرار؛ ومن ناحية التأثير، نجد أن عدد قليل جدا من الدول (مثل و.م.أ والمملكة المتحدة) والمؤلفين (مثل Stout وWilson) هم من يساهمون بشكل كبير في هذه البحوث؛ من الجانب المؤسساتي تتصدر جامعة Northern Illinois الإنتاج العلمي؛ أما من ناحية المواضيع، فالمنشورات التي تتطرق إلى الجانب الأخلاقي هي الأكثر استشهادا.

This study examining accounting education research in terms of temporal trend, geographical and institutional distribution, references, authors, and citation. With this aim, we used the bibliometric indicators of publications indexed in Scopus during 35 years. Results show that the importance of accounting education research is increasing. In terms of impact, a small group of productive countries (e.g. USA and UK) and authors (e.g. Stout and Wilson) contributed to a significant share of these publications. Northern Illinois University is the most productive institutions. By topics, the publications that address the moral aspect are the most cited.
ISSN: 2352-9962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.