| LEADER |
04233nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1774585 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قطان، لينا محمد علي
|g Kattan, Lina Muhammad Ali
|q Qattan, Lina Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 540080
|
| 245 |
|
|
|a الجسد الأنثوي في فنون مابعد الحداثة الموقف النسوي للفنانتين باربارا كروجر وجيني سافيل
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن الجسد الأنثوي في فنون ما بعد الحداثة... الموقف النسوي للفنانتين باربارا كروجر وجيني سافيل. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (أسطورة الجمال، نظرية التلصص، المجتمع الذكوري، القوانين المجتمعية الوضعية). مستخدما كلا المنهجين الوصفي التاريخي والتحليلي. هناك العديد من الطرق التي انتقدت فيها كروجر المعايير الذكورية الوضعية في المجتمع الأمريكي، واستخدمت مفهوم الاستعارة البصرية لتوصيل رسالتها النسوية للمتلقي، وعن طريق هذه الاستعارة فإن نسق الصورة والنص المصاحب لها لأصبح أكثر عمقا وتأثيرا في نفس الجمهور بدلا من الاعتماد على النص وحده. وفي مثال أخر لفنانة نسوية تأثرت بالنظرة المعاصرة لجسد المرأة وجمالها، هي الفنانة البريطانية جيني سافيل، التي جسدت انفعالاتها وأحاسيسها عن الطريقة التي يدرك بها المجتمع فكرة الجسد الأنثوي المثالي، ولكن بطريقة غير اعتيادية وغير متوقعة، وانطلقت في أعمالها الفنية من النظرة الكلاسيكية للجمال المثالي، والتي قام بتنظيرها قدماء الإغريق منذ زمن طويل، كما تقوم بتحدي القوانين الذكورية السائدة في الفن، وهناك عاملين رئيسيين أثرا على أعمالها وهما زيارتها إلى الولايات المتحدة الأمريكية في بداية الثمانينات واطلاعها على النظرية النسوية وموجاتها وصدى كل ذلك في الفن الأمريكي المعاصر. وهناك العديد من الدروس المستفادة من سلوكيات كلا من كروجر وسافيل حيث تشترك كلاهما في الأهداف والمنطلقات الفكرية التي تتمركز حول القضاء على القوانين القسرية المفروضة على المرأة من خلال المجتمع الغربي الذكوري الذي تعيش فيه. أسفرت النتائج عن أن تحرير جسد المرأة عبارة عن رحلة طويلة مرت بالعديد من المراحل والتطورات ولا تزال المطالبة بالمساواة والعدل بين الجنسين متطلب أساسي لها. مختتما بتوصية مفادها محاولة دحض أسطورة الجمال المزيفة التي تعج بها وسائل الإعلام والثقافة الجماهيرية والتي من الممكن أن تؤثر سلبا على المرأة أينما كانت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a الفنانون التشكيليون
|a الجسد الأنثوي
|a فنون مابعد الحداثة
|a الفنون الحديثة
|a كروجر، باربارا
|a سافيل ، جيني
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 003
|m ع63, ج3
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 063
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-063-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1037313
|d 1037313
|
