ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أحداث الحياة الشاقة لدى طلبة ج...>الوصف

أحداث الحياة الشاقة لدى طلبة جامعة الملك سعود وعلاقتها باحتمالية الانتحار

العنوان بلغة أخرى: Life Hardships and its Relationship with Suicide Probability Among University Students
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الدوسري، سارة سعود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الميزر، هند عقيل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.26389/AJSRP.S210718
ISSN: 2522-3380
رقم MD: 1037411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أحداث الحياة الشاقة | احتمالية الانتحار | طلبة الجامعات | جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
أحداث الحياة الشاقة | طلبة جامعة الملك سعود | العلاقة | احتمالية الانتحار | Life Hardships | King Saud University Students | Relationship | Suicidal Probability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أحداث الحياة الشاقة لدى طلبة جامعة الملك سعود بمدينة الرياض وعلاقتها باحتمالية الانتحار، وقد اعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة العشوائية البسيطة، وتم استخدام مقياسي احتمالية الانتحار وأحداث الحياة الشاقة، وتم تطبيقه على 377 من الطلبة المقيدين في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود بالرياض للعام الجامعي 1437- 1438ه. وقد أسفرت نتائج البحث عن متوسط نسبة موافقة أفراد العينة على تعرضهم لأحداث الحياة الشاقة 17.75%، أما متوسط نسبة عدم موافقتهم فقد بلغت 82.25%. وقد بلغ المتوسط الكلي لاستجابات العينة على جميع فقرات مقياس احتمالية الانتحار (2.02 من4) بتقدير لفظي (أحياناً)، أما فيما يتعلق بأبعاد المقياس فقد جاء في المرتبة الأولى تقييم الذات السلبي بمتوسط حسابي 2.45، ثم الشعور باليأس بمتوسط حسابي 2.19، بتقدير لفظي (أحياناً)، أما بعد تصور الانتحار فقد حصل على متوسط حسابي 1.74، وحصل بعد العداوة على متوسط حسابي 1.71، بتقدير لفظي (نادراً)، وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود علاقة دالة إحصائياً عند مستوى 0.05 بين استجابات مفردات العينة على مقياس أحداث الحياة الشاقة الكلي وبين الاستجابات على مقياس احتمالية الانتحار الكلي، وكذلك الأمر بالنسبة للأبعاد (الشعور باليأس، تقييم الذات السلبي، العداوة)، بينما توجد علاقة دالة إحصائياً بين الاستجابات على مقياس أحداث الحياة الشاقة وبين بعد تصور الانتحار. وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لتحسين الخدمات الطلابية والحد من المشاق التي تواجه طلبة الجامعة.

This study aimed to identify the major Events of Life hardships among King Saud university students, and its relationship with Suicide Probability. The study was based on Social Survey Methodology with a Simple Random Sampling Method, and used both measures of Suicide Probability and life hardships. It was applied to 377 students enrolled in the first year’s joint study at King Saud University in Riyadh for the academic year 1437- 1438. The results showed that the average rate of the sample members that agreed that they suffered from life hardships is 17.75%, While the average rate of the sample members who didn’t agree with suffering from any life hardships is 82.25%. The results also showed that the responses' total average of the sample members, on all scales, was 2.02 with verbal estimate (Sometimes). As for the dimensions of the scale, the first rank was negative self- evaluation with an average of 2.45, then the hopelessness with an average of 2.19, with verbal estimate (Sometimes). While the suicide perception dimension had an average of 1.74, and the dimension of hostility had an average of 1.71, with verbal estimate (rarely). The results also revealed that there is no statistically significant relationship at the level 0.05 between the sample members' responses on the bound total of Life hardships and responses on the bound total of the Suicide Probability, as well as the dimensions: (feeling of hopelessness, negative self- esteem, hostility), while there is a statistically significant relationship between responses on the Life hardships scale and the perception of suicide dimension. In the view of the findings, lots of recommendations is given to improve the student services to reduce the hardships which is facing the college student.
ISSN: 2522-3380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.