LEADER |
03025nam a22003137a 4500 |
001 |
1519858 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 563219
|a الملايو، سناء يوسف دولة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a منهج الغزالي وابن تيمية في دراسة النصرانية:
|b دراسة استقرائية ومقارنة
|
260 |
|
|
|a كوالالمبور
|c 2017
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 1 - 91
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة المدينة العالميه
|f كلية العلوم الاسلامية
|g ماليزيا
|o 0546
|
520 |
|
|
|a الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على عبدالله ورسوله محمد وعلى آله وصحبه وسلم هذا البحث موضوعه (منهج الإمام الغزالي وابن تيمية في دراسة النصرانية) وقد كتبت لما وجدت من قلة الدراسات بها، وهي تتبع المنهج الاستقرائي والمقارن في القضايا النصرانية التي قام بها العالمان الغزالي وابن تيمية التي بما تطرقا إلى دراسة ما كانوا عليه النصارى من عقيدة التثليث، وألوهية عيسى عليه السلام، وعقيدة الصلب والفداء، وقد توصلنا إلى أهم المناهج التي اتبعها الغزالي وابن تيمية في كتابهما، من خلال عرض وجه نظر كل منهما حول ما أثير في الديانة النصرانية من خلال سرد أناجيلهم والرد عليها بمواقف قرآنية وجدلية ونقدية وتاريخية، وتوضيح الشبة والاختلاف في طريقه دراستهما بالرغم من اختلاف الوقت الذي كان بينهما، وهذا كله لتوصل إلى الثقافة النصرانية لنخدم به ديينا الإسلامي الكامل.
|
653 |
|
|
|a العقيدة الإسلامية
|a المسائل العقائدية
|a أبو حامد الغزالي، محمد بن محمد بن محمد، ت. 205 هـ.
|a ابن تيمية، أحمد بن عبد الحليم بن عبد السلام، ت. 728 هـ.
|
700 |
|
|
|a تورى، سيكو مارافا أبو بكر
|q Toure, Sekou Marafa Aboubacar
|e مشرف
|9 408810
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9825-002-002-0546-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d n
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1038909
|d 1038909
|