تقويم فاعلية التربية الأسرية في تنمية المهارات لدي الأطفال في ضوء متطلبات مراحل نموهم
| المؤلف الرئيسي: | الساحلي، إيمان رمضان إبراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | علي، أمل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | كوالالمبور |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 1039385 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة المدينة العالميه |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | ماليزيا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
إن هذه الدراسة تحاول إن شاء الله تعالى أن تقدم إسهاما متواضعا في دور التربية الأسرية في تنمية الاتجاهات الدعوية لدي الأطفال، بحيث تركز على تنشئة وإعداد الدعاة منذ الصغر على القيام بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، حتى يشبوا قادرين بإذن الله على القيام بالدعوة إلى الله في أي مجال من مجالات الحياة كانوا. هدفت الدراسة إلى تقويم دور الأسرة في التربية الدعوية للطفل وتأثير الأسرة على بناء شخصية الطفل، من خلال طرح عدة أسئلة منها: -مدى فاعلية دور التربية الأسرية في تنمية الاتجاهات الدعوية لدى الأطفال، مدى تأثير الأسرة في بناء شخصية الطفل الدعوية، تأثير السلوكيات المتعلقة بالطفل في الجانب الديني ونمط حياته، مدى إدراك الأسرة للأبعاد التربوية الدعوية للطفل، تأثير الأسرة في بناء شخصية الطفل تبعا لمتغير الجنس ومتغير عدد أفراد الأسرة. وتم اتباع المنهج الوصفي الاستقرائي والمنهج الوصفي الإحصائي حيث سيتم استقراء الآيات القرآنية والأحاديث النبوية وقراءة سيرة الصحابة في تربية الناشئة تربية دعوية. وبحثت الدراسة في أن تعاليم الإسلام جاءت مؤكده على الاهتمام بالطفولة لتكوين جيل من الأطفال ذي فكر علمي سليم يعتمد عليه من خلال الاهتمام بالأسرة التي تبدأ بالزوج والزوجة باعتبارها اللبنة الأولى في المجتمع. وبينت الدراسة أهداف تربية الوالدين الدعوية وأساليب تربية الوالدين الدعوية وكذلك عوائق التربية الدعوية للطفل وسبل التغلب عليها. وتوصلت الدراسة إلى مجموعه من الاستنتاجات منها أن حجم الأسرة لا يؤثر في التربية الدعوية للطفل وكذلك أن الاهتمام بتنمية الاتجاه الدعوى عند الأطفال يساعد الوالدين على خلق شخصيه بارزه فعاله تخدم الطفل نفسه وتخدم المجتمع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدور التربوي للأسرة في المراحل الأولى من حياة الطفل
بواسطة: القنطار، فايز نايف منشور: (2000) -
إسهامات الأسرة في تربية الإبداع لدى أطفالها من منظور التربية الإسلامية
بواسطة: العطاس، سلوى بنت أحمد عبدالله منشور: (2008) -
مساهمة الأسرة في ظهور السمات الابداعية لدى الطفل
بواسطة: غضبان، مريم منشور: (2006) -
تقويم تجربة حضانة براعم الثورة
بواسطة: مردان، نجم الدين علي منشور: (1986) -
درجة ممارسة معلمات التربية الأسرية لاستراتيجيات التقويم التربوي البديل وأدواته وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى تلميذاتهن
بواسطة: شعبان، فاطمة عاشور توفيق منشور: (2015)
