تحليل الخطاب المعرفي في رسالة الإمام علي "ع" إلى ابنه: البحوث النظرية أنموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
Analyse du Discours Épistémique de l'Imam Ali "P" Adressé à L'imam Al Hassan: Sur La Base D'une Discussion Théorique Epistemic Discourse Analysis of Imam Ali "P" Addressed to Imam Al Hassan: Based on Theoretical Discussion |
|---|---|
| المصدر: | اللسانيات |
| الناشر: | مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، انسيه خز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ميرزاخاني، مريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 167 - 200 |
| DOI: |
10.38169/0661-024-001-006 |
| ISSN: |
1112-4393 |
| رقم MD: | 1039390 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخطاب | تحليل الخطاب | لاكلو وموفي | نهج البلاغة | التربية | الإمام علي "ع" | Speech | Analysis of Speech | Laclau and Mowafi | Nahj Al Balagha | Education | Imam Ali
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05765nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1776755 | ||
| 024 | |3 10.38169/0661-024-001-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 563451 |a علي، انسيه خز |e مؤلف |q Ali, Insiah Khez | ||
| 245 | |a تحليل الخطاب المعرفي في رسالة الإمام علي "ع" إلى ابنه: |b البحوث النظرية أنموذجاً | ||
| 246 | |a Analyse du Discours Épistémique de l'Imam Ali "P" Adressé à L'imam Al Hassan: |b Sur La Base D'une Discussion Théorique | ||
| 246 | |a Epistemic Discourse Analysis of Imam Ali "P" Addressed to Imam Al Hassan: |b Based on Theoretical Discussion | ||
| 260 | |b مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 167 - 200 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d La langue est le moyen important de faire passer des expériences, de comprendre la mécanique et d'influencer les autres. L'approche de la rhétorique comme l'un des livres religieux a une grande valeur littéraire, y compris de nombreux discours, le jugement et les messages écrits par l'Imam Ali (psl). Cette étude analyse le message de l'Imam Ali (p) à son fils Hassan (p) qui inclut son commandement (p). Les résultats indiquent la relation fiable entre le père et le fils: l'imam encourage son fils à connaître la croyance dans la description de la personne qui désire la religion, puis dessine la route et veut que son fils se rende au droit de la mort et s'y prépare. La connaissance morale a pour but d'éliminer le désespoir et la déception du destinataire, et dans la repentance, d'éliminer la punition de Dieu plus que de prouver son pardon. Dans ces grands conseils, les mécanismes qui influencent le communicateur et l'abondance des instruments sont utilisés pour indiquer l'intérêt de l'Imam pour la connaissance et l'influence sur son discours. L'approche suivie par la recherche est l'approche descriptive-analytique. | ||
| 520 | |a اللغة هي الوسيلة الهامة لنقل التجارب وبيان الأحاسيس والتأثير في الآخرين. الخطاب يكشف عن جماليات النص وما يحتويه من معان ودلالات، ويبين مدي تأثير اللغة ومستوي انسجامها للوحدة اللغوية المدروسة. نهج البلاغة كأحد من الكتب الدينية، له قيمة أدبية عالية بما يضم عدة من الخطب العربية والحكم والرسائل التي كتبها الإمام علي (ع) تحلل هذه الدراسة، رسالة الإمام علي (ع) إلى ابنه الحسن (ع) وتشتمل وصاياه (ع). تبحث الدراسة في الدوال الأصلية والفرعية وكيفية الربط بينها بواسطة آليات وأدوات الانسجام والاتساق. وتشير النتائج إلى العلاقة الموثوقة بين الأب والابن. يشجع الإمام ابنه في المعرفة الاعتقادية إلى توصيف من رغب في الدنيا ثم يرسم الطريق ويريد من ابنه أن يتوجه إلى حقانية الموت والاستعداد له وفي المعرفة الأخلاقية يهتم بإزالة اليأس والخيبة من المخاطب وفي التوبة ينفي عقاب الله أكثر من اثبات مغفرته. وفي هذه النصائح العظيمة، يستعمل آليات تؤثر علي المخاطب وكرة أدوات الانسجام يشير إلي اهتمام الإمام (ع) بالمعرفة والتأثير علي مخاطبه؛ إن المنهج الذي يتبعه البحث هو المنهج التوصيفي -التحليلي. | ||
| 520 | |b Language is an important method for the transfer of experiences and the understanding of the teachers and the influence of others. The letter reveals the characteristics of the text and its meanings, and shows the extent of the influence of language and the level of harmony of the unit studied language. The approach of rhetoric as one of the religious books, has a high literary value including a number of speeches, The study examines the original and subsidiary functions and how they are linked by the mechanisms and tools of harmony and consistency. The results refer to the relationship between the father and the son in the knowledge of the belief in the description of those who desire the religion and then draw the road and wanted by his son where he goes to the right of death and readiness and moral knowledge is concerned with the removal of despair and disappointment of the address and repentance to punish the punishment of God more than prove his forgiveness. In these great tips, influence on the interlocutor and the abundance of tools Harmony refers to the interest of the Imam (p) in knowledge and influence on his speech. The approach followed by the research is the descriptive-analytical approach. | ||
| 653 | |a الخطب العربية |a رسائل الإمام علي "ع" |a اللسانيات اللغوية |a البحوث النظرية | ||
| 692 | |a الخطاب |a تحليل الخطاب |a لاكلو وموفي |a نهج البلاغة |a التربية |a الإمام علي "ع" |b Speech |b Analysis of Speech |b Laclau and Mowafi |b Nahj Al Balagha |b Education |b Imam Ali | ||
| 700 | |a ميرزاخاني، مريم |g Mirzakhani, Maryam |e م. مشارك |9 466536 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 006 |e Al Lisaniyyat Revue |f Al-lisaniyyat |l 001 |m مج24, ع1 |o 0661 |s اللسانيات |t |v 024 |x 1112-4393 | ||
| 856 | |u 0661-024-001-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1039390 |d 1039390 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل الخطاب التربوي في رسالة الإمام علي "ع" إلى ابنه الإمام الحسن "ع"
بواسطة: خزعلي، إنسية منشور: (2016) -
مقاربة سوسيو لسانية لتحليل خطاب الحياة اليومية: النظرية والمنهج
بواسطة: مخنفر، حفيظة منشور: (2018) -
التقابل والتضاد في خطاب الإمام الكاظم "ع."
بواسطة: العرداوي، عبدالإله عبدالوهاب هادي منشور: (2021) -
اللسانيات العربية: رؤية منهجية في المصادر والأسس النظرية
بواسطة: غلفان، مصطفى منشور: (2007) -
صورة الآخر في خطاب الإمام الحسن المجتبي عليه السلام
بواسطة: فياض، أكسم أحمد منشور: (2020)
