LEADER |
03155nam a22002297a 4500 |
001 |
1776820 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2019.71514
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحسيني، محمد الحسيني المتولي
|g Al-Hussaini, Muhammad Al-Husseini Al-Metwally
|q
|e مؤلف
|9 563490
|
242 |
|
|
|a The Effect of Competitive Speed Exercises on The Sprint Step and Its Relationship to Developing The Digital Level of The 100m Runners
|
245 |
|
|
|a تأثير تدريبات السرعة التنافسية على خطوة العدو وعلاقتها بتطوير المستوى الرقمي لعدائي 100 م.
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 400 - 430
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير تدريبات السرعة التنافسية على خطوة العدو وعلاقتها بتطوير المستوى الرقمي لعدائي 100م. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم تدريبات السرعة التنافسية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الأجهزة منها، ميزان طبي، جهاز رستاميتر، وجهاز ديناموميتر، وكاميرتان، وشريط قياس لأبعاد التصوير، وساعة إيقاف، وإطارات حديدية، ومكعبات بداية، وصناديق مختلفة الارتفاع، وبروشتات بلاستيكية، ومجموعة من الاختبارات منها، قياس الطول الكلي، وحساب العمر الزمني، والاختبارات البدنية، وقياس زمن الارتكاز، وزمن الطيران، وزمن مرحلة السرعة، وطبقت على عينة قوامها (6) لاعبين. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في المتغيرات البدنية قيد البحث عند مستوى معنوية (0.05). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، الاسترشاد بالبرنامج التدريبي المقترح والاهتمام بتدريبات القوة المميزة بالسرعة حيث تساعد على تحسين كل من طول الخطوة وتردده. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a التدريب الرياضي
|a ألعاب القوى
|a رياضة العدو
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع50, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 050
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_71514.html
|u 0227-050-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1039470
|d 1039470
|