ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعليمي لتحسين تقدير الذات المهارية وتأثيره على تعلم بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة السلة

العنوان المترجم: An Educational Program to Improve Skillful Self-Esteem and Its Effect on Learning Some Basic Skills for Basketball Players
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مرسي، أبو بكر محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 773 - 825
DOI: 10.21608/JPRR.2019.71562
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1039601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي لتحسين تقدير الذات وتأثيره على تعلم بعض المهارات الأساسية للاعبي كرة السلة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الذات، وتقدير الذات، وتقدير الذات المهارية في كرة السلة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. تكونت عينة البحث من (24) لاعب كرة سلة تحت سن (14) سنة بمحافظة أسيوط، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تمثلت أدوات البحث في مقياس تقدير الذات المهارية في كرة السلة، والاختبارات المهارية، وتصميم البرنامج التعليمي. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق غير دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في متوسط تقدير الذات المهارية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعدي للمجموعة الضابطة والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي تقدير الذات المهارية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعدي للمجموعة الضابطة والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات المهارية لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. أوصى البحث بالاهتمام بالإعداد النفسي للاعبين خلال البرامج التعليمية في كرة السلة بصفة خاصة واللاعبين الناشئين بصفة عامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2682-3950