فاعلية برنامج في تحسين مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، الجازي فهد رضوان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، صالح هادي فرحان (م. مشارك) , النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 116 - 141 |
| ISSN: |
1110-5224 |
| رقم MD: | 1039821 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية البرنامج في تحسين التواصل الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، والكشف عن أثر هذا البرنامج على الدافعية للإنجاز الأكاديمي لديهم، والتحقق من مدى استمرارية تأثيرات البرنامج على أفراد المجموعة التجريبية خلال الفترة التتبعية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في برنامج لتنمية التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، مقياس وكسلر لذكاء الأطفال، اختبار الدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكونت العينة من (6) تلاميذ من المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بمدرسة خيطان النموذجية لصعوبات التعلم بمنطقة الفروانية التعليمية. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات الأفراد بالمجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج على جميع أبعاد مقياس الدافعية للإنجاز الأكاديمي، والدرجة الكلية للمقياس في اتجاه القياس البعدي. وأوصى البحث بإعداد سجل نشاط لكل تلميذ تحت إشراف المعلم يسجل فيه التلميذ المصطلحات الرياضية وتعريفاتها بطريقته الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5224 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج لمهارات التواصل الرياضى فى تحسين الدافعية للإنجاز الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، الجازي فهد رضوان منشور: (2018) -
مدى فاعلية برنامج تدريسي علاجي باستخدام الحاسوب لعلاج صعوبات تعلم عملية الضرب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، نواف ملعب منشور: (2000) -
الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ الكويتيين ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية المدمجين وغير المدمجين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الرميضي، خديجة بدر ناصر منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: الحربي، آلاء محمد حسن منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الوعي الصوتي في تحسين التواصل اللغوي لدى ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، مطلق عيد هذال جويعد منشور: (2020)
