ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بإيذاء الذات لدى عينة من طلاب الجامعة

المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مبارك، خلف أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mubark, Khalaf
مؤلفين آخرين: عبداللاه، رشا محمد على (م. مشارك) , عبداللاه، يوسف عبدالصبور (م. مشارك) , حكيم، ميخائيل رزق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 698 - 746
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1040132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:
LEADER 04021nam a22002417a 4500
001 1777456
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مبارك، خلف أحمد  |g Mubark, Khalaf  |e مؤلف  |9 305059 
245 |a الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بإيذاء الذات لدى عينة من طلاب الجامعة 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 698 - 746 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوي انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة وأكثر الأفكار انتشارا لديهم، والتعرف علي مستوي انتشار إيذاء الذات لدى عينة الدراسة من طلاب الجامعة وأكثر أنواع إيذاء الذات انتشارا لديهم، وتحديد الفروق بين الذكور والإناث في الأفكار اللاعقلانية وايذاء الذات لدي طلاب الجامعة، كما هدفت الدراسة إلي التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية وايذاء الذات، حيث تكونت عينة الدراسة من عينة سيكومترية قوامها (455) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية والثالثة من كلية التربية، واستخدمت الدراسة مقياس الأفكار اللاعقلانية إعداد الباحثة، ومقياس تشخيص سلوك إيذاء الذات للمراهقين والراشدين العاديين وغير العاديين إعداد / زينب شقير (2006). وأسفرت الدراسة عن ارتفاع مستوي انتشار الأفكار اللاعقلانية نسبيا لدى عينة الدراسة من طلاب الجامعة، وانخفاض مستوي انتشار إيذاء الذات لدي عينة الدراسة من طلاب الجامعة مع وجود نسبة من عينة الدراسة لديهم مستوي مرتفع من إيذاء الذات بلغت 16% من عينة الدراسة، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعة الذكور ومتوسطات درجات مجموعة الإناث من طلاب الجامعة في الدرجة الكلية لمقياس تشخيص إيذاء الذات بأبعاده الفرعية، وكذلك في الدرجة الكلية للمقياس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعة الذكور ومتوسطات درجات مجموعة الإناث من طلاب الجامعة في الدرجة الكلية لمقياس الأفكار اللاعقلانية، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائية بين درجات أفراد عينة الدراسة من طلاب الجامعة على الدرجة الكلية المقياس الأفكار اللاعقلانية ودرجاتهم على مقياس إيذاء الذات. 
653 |a علم النفس  |a الصحة النفسية  |a الأفكار اللاعقلانية  |a إيذاء الذات  |a طلبة الجامعات 
700 |9 265946  |a عبداللاه، رشا محمد على  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 2046  |s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية  |v 000  |x 2682-2989 
700 |a عبداللاه، يوسف عبدالصبور  |g Abdellah, Yousef Abdelsabor  |e م. مشارك  |9 265974 
700 |a حكيم، ميخائيل رزق  |g Hakim, Mikhail Rizk  |e م. مشارك  |9 213913 
856 |u 2046-000-002-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040132  |d 1040132