×
دليل المستخدم
أيوب، سالي نبيل عطا، محمد، وسام عبدالمعطى، و العزبي، مديحة محمد. (2013). أثر إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في الإنجاز الأكاديمي وفقا لنمط السيطرة الدماغية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع2 ، 217 - 258. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1040219
أيوب، سالي نبيل عطا، وسام عبدالمعطى محمد، و مديحة محمد العزبي. "أثر إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في الإنجاز الأكاديمي وفقا لنمط السيطرة الدماغية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع2 (2013): 217 - 258. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1040219