ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الجندی، حسن عوض حسن، و خليل، إبراهيم بن الحسين بن إبراهيم. (2019). استخدام استراتیجیة تدریسیة قائمة على البراعة الریاضیة في تنمیة التحصیل الدراسي وفقا للاختبارات الدولیة TIMSS وتقدیر الذات الریاضي لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة. مجلة تربويات الرياضيات، مج22, ع12 ، 67 - 131. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1040512

MLA إسلوب

الجندی، حسن عوض حسن، و إبراهيم بن الحسين بن إبراهيم خليل. "استخدام استراتیجیة تدریسیة قائمة على البراعة الریاضیة في تنمیة التحصیل الدراسي وفقا للاختبارات الدولیة TIMSS وتقدیر الذات الریاضي لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة." مجلة تربويات الرياضيات مج22, ع12 (2019): 67 - 131. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1040512

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.