ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الاتحادات الرياضية في تفعيل مشاركة الفرق الرياضية بالبطولات الرياضية من وجهة نظر المدربين

العنوان المترجم: The Role of Sports Federations in Activating The Participation of Sports Teams in Sports Tournaments from The Point of View of The Coaches
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، حمادة محمدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.21608/JAAR.2019.83969
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04813nam a22002417a 4500
001 1777861
024 |3 10.21608/JAAR.2019.83969 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالحميد، حمادة محمدي  |g Abdulhamid, Hamadah Mohammedi  |q Abdulhamid, Hamadah Mohammedi  |e مؤلف  |9 563929 
242 |a The Role of Sports Federations in Activating The Participation of Sports Teams in Sports Tournaments from The Point of View of The Coaches 
245 |a دور الاتحادات الرياضية في تفعيل مشاركة الفرق الرياضية بالبطولات الرياضية من وجهة نظر المدربين 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 1 - 13 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تبدلت نظرة المجتمع للرياضة في سياق التطور العام للمجتمع المعاصر من النظرة المحدودة كحدث وحركة ومنافسة ونتائج، إلى مجال واسع وغني وهام يشكل واحدا من الدعامات الهامة لملامح هذا المجتمع وأصبحت الرياضة سياسة وثقافة واقتصادا وتربية وصحة وذوقا وأخلاقا، وأصبح لها نظريات ومدارس كأي علم من العلوم. وقد اسفرت الدراسة على النتائج التالية: 1. أظهرت نتائج البحث أن درجة الممارسة لأعضاء الاتحادات كانت كبيرة بمجالي إدارة النشاط الرياضي ومجال تنفيذ النشاط الرياضي. 2. أن درجة الممارسة لأعضاء الاتحادات كانت متوسطة بمجالي التخطيط للبطولات الرياضية ومجال الإمكانات، وكانت قليلة على مجال الحوافز. 3. كانت ترتيب المجالات المرتبة الأولى مجال إدارة البطولات الرياضية، المرتبة الثانية مجال تنفيذ البطولات الرياضية، المرتبة الثالثة مجال التخطيط للبطولات الرياضية، مجال الإمكانات، المرتبة الخامسة مجال الحوافز. وقد أوصى الباحث: 1. أن دور أعضاء الاتحاد هام في تعزيز وتفعيل مفهوم المشاركة الفرق الرياضية في البطولات الرياضية لدى المدربين. 2. توفير الحوافز المادية والمعنوية والإمكانات للفرق وتشجعيهم على ممارسة الأنشطة الرياضية المختلفة. 3. إجراء دراسة للصعوبات التي تحد من تفعيل مشاركة الفرق الرياضية بالنشاط الرياضي. 
520 |b The society's view of sport in the context of the general development of contemporary society has changed from a limited view as an event, movement, competition and results to a vast and rich and important field that constitutes one of the important pillars of the features of this society. The study resulted in the following result The results of the research showed that the degree of practice for the members of the unions was great in the areas of sports activity management and the field of implementation of sports activity. 2. The degree of practice for the members of the federations was medium in the field of planning sports championships and the field of potential, and there were few in the field of incentives. The ranking of the first ranked areas was the management of sports championships, the second place was the field of sports championships, the third place was the planning of sports championships, the field of potentials, the fifth place was incentives. The researcher recommended 1. The role of the members of the Union is important in promoting and activating the concept of participation sports teams in sports championships in the trainers. 2. Provide material and moral incentives and the potential of the teams and encourage them to practice various sports activities. 3.Conduct a study of the difficulties that limit the activation of the participation of sports teams in sports activity. 
653 |a الاتحادات الرياضية  |a الفرق الرياضية  |a البطولات الرياضية  |a التدريب الرياضي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 100  |m ع100  |o 2119  |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة  |v 000  |x 2357-0032 
856 |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83969.html  |u 2119-000-100-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040518  |d 1040518