ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة الانفعالية لدي معلمي التربية البدنية وعلاقتها باتجاهات الطلاب نحو ممارسة النشاط الرياضي المدرسي بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Emotional Competence Among Physical Education Teachers and Its Relationship with Students' Attitudes Towards School Sports Activity in The State of Kuwait
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: مصطفى، أحمد كمال نصاري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mustafa, Ahmed Kamal Nassari
مؤلفين آخرين: الشمرى، مفلح دهيمان خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 77 - 95
DOI: 10.21608/JAAR.2018.83841
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الكفاءة الانفعالية لدى معلمي التربية البدنية وعلاقتها باتجاهات الطلاب نحو ممارسة النشاط الرياضي المدرسي بدولة الكويت. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الكفاءة الانفعالية، والاتجاهات، والنشاط الرياضي المدرسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس كينون للاتجاهات نحو النشاط البدني، وتم تطبيقها على عينة من معلمي التربية البدنية، والبالغ قوامها (40) معلم. وجاءت النتائج مؤكدة على ارتفاع مستوى الذكاء الانفعالي لدى معلمي الربية البدنية بدولة الكويت، وأن اتجاهات الطلاب نحو النشاط البدني مناسب، ووجود ارتباط بين الذكاء الانفعالي والاتجاه نحو النشاط البدني. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة العمل على أعداد برامج إرشادية للمعلمين تهدف إلى شحذ الطاقات الانفعالية للطلاب في المراحل التعليمية المختلفة وجعلها ذات تأثير إيجابي على الجوانب العقلية والنفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2357-0032