ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات إتخاذ القرار وعلاقته بأنماط السيطرة الدماغية لدى المراهقات

العنوان المترجم: Decision-Taking Skills and Its Relationship to Patterns of Brain Dominance Among Adolescent Girls
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، ياسمين محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزبي، مديحة محمد (مشرف) , عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع11, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 129 - 162
DOI: 10.21608/JFUST.2019.82964
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1040900
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

220

حفظ في:
LEADER 02905nam a22002537a 4500
001 1778293
024 |3 10.21608/JFUST.2019.82964 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 563081  |a عبدالجواد، ياسمين محمد محمود  |e مؤلف 
242 |a Decision-Taking Skills and Its Relationship to Patterns of Brain Dominance Among Adolescent Girls 
245 |a مهارات إتخاذ القرار وعلاقته بأنماط السيطرة الدماغية لدى المراهقات 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 129 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "حلل البحث مهارات اتخاذ القرار وعلاقتها بأنماط السيطرة الدماغية لدى المراهقات. قدم البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم اتخاذ القرار، أنماط السيطرة الدماغية، واقتضت طبيعة البحث الاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغ حجم العينة (210) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمدارس محافظة الفيوم، وطبقت عليهم مقياس أتخاذ القرار ومقياس تورانس لأنماط التعلم والتفكير، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن النمط الأيسر هو النمط السائد لدى المراهقات إذ بلغت النسبة المئوية له (39%) يليه وبشكل متقارب النمط المتكامل بنسبة (37.1%) وأخيرًا النمط الأيمن الذى بلغت نسبته (23.9%)، واختتم البحث بالإشارة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين التخطيط لاتخاذ القرارات لدى المراهقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a الإضطرابات النفسية  |a المهارات التعليمية  |a الأنماط السلوكية  |a أنماط السيطرة الدماغية  |a المراهقات 
700 |a العزبي، مديحة محمد  |g Al-Ezabi, Madiha Mohammad  |e مشرف  |9 143314 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 005  |m ع11, ج5  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 011  |x 2682-4523 
700 |a عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد  |g Abd-El Aziz, Asmaa Hamza Mohamed  |e مشرف  |9 263573 
856 |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82964.html  |u 0649-011-005-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040900  |d 1040900