المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، خميس فهيم عبدالفتاح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelaziz, Khamis Fahim Abdelfatah |
المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 347 - 486 |
ISSN: |
2535-2180 |
رقم MD: | 1041279 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المراجعين الخارجيين | الجدارات المهنية | التجارب العالمية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استجابة لإقرار منظمات التقييم المهني على الصعيد العالمي بأهمية الجدارات ودورها المهم في تحقيق نوع من المواءمة بين برامج التدريب والاحتياجات الميدانية للمراجعين الخارجيين، هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الجدارات المهنية اللازمة للمراجعين الخارجيين المعتمدين لمدارس التعليم العام بمصر على ضوء بعض التجارب العالمية. ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وانتهت الدراسة إلى وضع تصور مقترح يتضمن قائمة بالجدارات المهنية تشتمل على 139 جدارة ينبغي توافرها لدى المراجعين الخارجيين المعتمدين بمدارس التعليم العام، تم اشتقاقها على ضوء بعض التجارب العالمية ونتائج الدراسة الميدانية موزعة على خمس فئات هي الجدارات القيمية، والجدارات الإدارية، والجدارات الإنسانية، والجدارات الفنية، والجدارات الأكاديمية، مع تحديد الجدارات الأكثر أهمية عند اختيار المراجعين الخارجيين والجدارات الأكثر أهمية عند تدريبهم. |
---|---|
ISSN: |
2535-2180 |