ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الجدارات المهنية اللازمة للمراجعين الخارجيين المعتمدين لمدارس التعليم العام على ضوء بعض التجارب العالمية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، خميس فهيم عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelaziz, Khamis Fahim Abdelfatah
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 347 - 486
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1041279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراجعين الخارجيين | الجدارات المهنية | التجارب العالمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

246

حفظ في:
المستخلص: استجابة لإقرار منظمات التقييم المهني على الصعيد العالمي بأهمية الجدارات ودورها المهم في تحقيق نوع من المواءمة بين برامج التدريب والاحتياجات الميدانية للمراجعين الخارجيين، هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الجدارات المهنية اللازمة للمراجعين الخارجيين المعتمدين لمدارس التعليم العام بمصر على ضوء بعض التجارب العالمية. ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وانتهت الدراسة إلى وضع تصور مقترح يتضمن قائمة بالجدارات المهنية تشتمل على ‎139 جدارة ينبغي توافرها لدى المراجعين الخارجيين المعتمدين بمدارس التعليم العام، تم اشتقاقها على ضوء بعض التجارب العالمية ونتائج الدراسة الميدانية موزعة على خمس فئات هي الجدارات القيمية، والجدارات الإدارية، والجدارات الإنسانية، والجدارات الفنية، والجدارات الأكاديمية، مع تحديد الجدارات الأكثر أهمية عند اختيار المراجعين الخارجيين والجدارات الأكثر أهمية عند تدريبهم.

ISSN: 2535-2180