ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القراءات القرآنية المروية عن النساء مقارنة بقراءة حفص: الدراسة الصوتية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Quranic Readings Narrated by Women in Comparison with Hafs Reading: The Phonetic Study as a Model
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: متولي، فاطمة محمد عليش (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النادي، حسام محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 736 - 769
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1041867
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02645nam a22002417a 4500
001 1779386
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 564543  |a متولي، فاطمة محمد عليش  |q Metwalli, Fatemah Mohammed Alish  |e مؤلف 
245 |a القراءات القرآنية المروية عن النساء مقارنة بقراءة حفص:  |b الدراسة الصوتية نموذجا 
246 |a Quranic Readings Narrated by Women in Comparison with Hafs Reading:  |b The Phonetic Study as a Model 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الآداب  |c 2017  |g يناير 
300 |a 736 - 769 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study is mainly based on the study of Quranic readings narrated by women as compared to the reading of Hafs, and clarifying their phonetic semantics. Besides, it was known as readings and correct reading conditions. Then, it was translated to women who contributed to the Quranic reading. This study followed the descriptive analytical approach to mention the verse and illustrate different readings in it. This is done through a great effort to analyze and justify it using the linguistic tools. Finally, I found that they have significant values that enriched the Quranic text with significances meanings, and that women have a prominent role in the science of the Quranic of readings. 
520 |a يقوم البحث على دراسة القراءات القرآنية المرورية عن النساء مقارنة بقراءة حفص، وتوضيح دلالتها الصوتية؛ فقد عرفت بالقراءات، وشروط القراءة الصحيحة، ثم ترجمت للنساء اللواتي أسهمن في رواية القراءات القرآنية، متبعة المنهج الوصفي التحليلي؛ فأذكر الآية، وأبين ما ورد فيها من قراءات، مجتهدة في تحليلها وتعليلها بما لدي من أدوات لغوية، فوجدت أنها تحمل قيما دلالية أثرت النص القرآني بالمعاني والدلالات، وأن للمرأة دورا بارزا في علم القراءات. 
653 |a علم القراءات  |a علوم القرآن  |a التغير الصوتي  |a القراءات القرآن  |a قراءة حفص 
700 |a النادي، حسام محمد  |q Alnadi, Hossam Mohammed  |e مشرف  |9 564536 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 017  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb  |l 015  |m ع15  |o 2086  |s مجلة كلية الآداب  |v 000  |x 2357-0709 
856 |u 2086-000-015-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1041867  |d 1041867