LEADER |
05087nam a22003137a 4500 |
001 |
1520237 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 564705
|a الشرارى، شمس سعد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a توظيف التراث في شعر عبدالرحمن بارود
|
246 |
|
|
|a Heritage Hiring in Poetry Abdul Rahman Baroud
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 145
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 12575
|
520 |
|
|
|a سعت هذه الدراسة الموسومة بــــــ "توظيف التراث في شعر عبد الرحمن بارود" إلى بيان أهمية التراث في الشعر العربي المعاصر، وتعريف المتلقي بالشاعر عبد الرحمن بارود، وبيان دوره في العناية بالتراث العربي الأصيل في أشعاره وقصائده. وحاولت الدراسة أن تربط ظاهرة التراث في شعر عبد الرحمن بارود بالقضية الفلسطينية وصراع العرب الدائر مع الاحتلال القائم على الاستلاب والقهر والقتل، ومحاولة المحتل طمس الهوية التراثية الفلسطينية العربية وتشويهها. وطرحت هذه الدراسة جملة من الأسئلة حاولت الباحثة أن تجيب عنها، والمتمثلة في: من هو عبد الرحمن بارود؟ ما الذي دفع بارود إلى جعل التراث حاضنته الفكرية والشعرية؟ كيف استطاع بارود أن يوظف التراث؟ إلى أي مدى تجاوبت أصداء التراث في قصائده فكرا وفنا؟ ما هي ألوان التراث ومعطياته التي استند إليها الشاعر في قصائده؟ واحتوت هذه الدراسة على مقدمة وتمهيد وفصلين وخاتمة وثبت بالمصادر والمراجع التي اعتمدت عليها لإجراء دراستي، وملخص بالعربية وآخر بالإنجليزية، وجاءت المقدمة منيرة للمتلقي زوايا الدراسة وأركانها، ثم جاء التمهيد معرفا بالشاعر عبد الرحمن بارود وفق قسمين: حياته وأدبه، أما الفصل الأول فقد عالج قضية التراث من حيث استدعاء الشاعر للنصوص التراثية المتمثلة في: استدعاء النصوص الدينية، كالنص القرآني، والحديث النبوي الشريف، وأقوال الصحابة، ثم استدعاء النصوص الأدبية: كالنصوص الشعرية، والأمثال العربية. أما الفصل الثاني فلقد حمل في طياته حديثا مفصلا عن استدعاء الشاعر للرموز والشخصيات التراثية، وقد جاء مقسوما بين الرموز والشخصيات التراثية القديمة، والرموز والشخصيات التراثية الحديثة. وعرضت الخاتمة في نهاية الدراسة جملة من النتائج التي توصلت إليها، بعد الدراسة المستفيضة حول الشاعر الدكتور عبد الرحمن بارود. وقامت الدراسة على استجلاء النصوص؛ للوصول إلى مواطن توظيف التراث في شعر بارود، متكئة على منهج التحليل الفني ومفيدة من المنهج الاجتماعي، القائم على ربط عناصر التراث بالواقع، والأحداث الاجتماعية، والسياسية، لاسيما في فلسطين وما عاناه ويعانيه هذا الشعب في سبيل تحررهم وجلاء المحتل الغاصب عنهم. وأفادت هذه الدراسة في أثناء مسيرتها ومنعطفاتها من مجموعة مصادر، ودراسات، وأبحاث وقراءات مختلفة، يجدها القارئ في قائمة المصادر والمراجع، في ذيل هذه الرسالة.
|
653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الشعر العربي
|a التراث في الشعر
|a بارود، عبدالرحمن أحمد، ت. 2010 م.
|
700 |
|
|
|a الكوفحي، إبراهيم محمد محمود
|g Al-Kofahi, Ibrahim Mohammad Mahmoud
|e مشرف
|9 161656
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-12575-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1042263
|d 1042263
|