بناء معايير خاصة لجائزة الملك عبدالله الثاني في اللياقة البدنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Establishing Jordanian Norms for King Abdullah II Physical Fitness Award for Student with Hearing Impairment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبداللات، مصعب ياسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرحامنة، حران قبلان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 61 |
| رقم MD: | 1042872 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى بناء معايير خاصة لجائزة الملك عبد الله الثاني ين في اللياقة البدنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية. استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث وأهدافه. وتكونت عينة الدراسة من (402) طالبا وطالبة من المعاقين سمعيا، والتي اختيرت بالطريقة العمدية من جميع طلاب وطالبات المدارس ذوي الإعاقة السمعية في المملكة وتتراوح أعمارهم (9 -17) سنة موزعين على كافة مديريات التربية والتعليم في محافظات المملكة. واشتملت الدراسة على الاختبارات التالية: تحمل (جري 1609م) (Endurance Run)، اختبار الجري السرعة والرشاقة (4* 10م) (Shuttle Run)، اختبار ثني الذراعين من وضع الانبطاح المائل (Push Up)، اختبار ثني الجذع من الرقود (عضلات البطن) (Sit Up) والمرونة (Sit and Reach). وبعد تطبيق الاختبارات على جميع عينة الدراسة وإجراء التحليل الإحصائي المناسب تم التوصل إلى معايير خاصة لذوي الإعاقة السمعية لجميع اختبارات اللياقة البدنية المستخدمة في برنامج جائزة الملك عبد الله الثاني للياقة البدنية وللفئات العمرية (9 -17) سنة للذكور والإناث من طلبة المدارس ذوي الإعاقة السمعية في الأردن. ويوصي الباحث باستخدام هذه المعايير من قبل وزارة التربية والتعليم من أجل زيادة فرص المشاركة والفوز للطلبة ذوي الإعاقة السمعية في الأردن. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى النشاط البدني لدى الطلاب من ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الربيع، هشام عبدالله محمد منشور: (2021) -
تأثير ممارسة النشاط البدني على مستوى اللياقة البدنية للطلبة المعاقين سمعيا والاسوياء في ضوء اختبارات جائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية
بواسطة: الدراغمة، إياد عبد يوسف منشور: (2013) -
أثر برنامج ترويجي رياضي مقترح على الجوانب النفسية والاجتماعية وبعض عناصر اللياقة البدنية لدى ذوي الإعاقة السمعية في الأردن
بواسطة: الحراحشة، قتيبة أحمد قسيم منشور: (2017) -
الدافعية للإنجاز وعلاقتها بمستوى التوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في عدد من مراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: البوسيفي، عبدالسلام سالم مسعود منشور: (2024) -
مدى معرفة معلمي التربية الرياضية المشاركين بجائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية بمتطلبات الجودة الشاملة من وجهة نظر مديريهم
بواسطة: المحارمة، ياسين علي محجوب منشور: (2017)
