الشراري، سلمان فلاح دويشر، و قطامى، يوسف. (2015). أثر برنامج تدريبي مستند لنموذج جوردون للإبداع في تنمية عمليات اتخاذ القرار وتفكير الأولويات لدي طلاب الصف الخامس الابتدائي في مدينة الجوف بالمملكة العربية السعودية (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1042896