ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدرس الصوتي عند الساكناني في شرحه على شافية ابن الحاجب: مخارج الأصوات عند الساكناني

العنوان بلغة أخرى: The Audio Lesson at Al-Sakinani in his Explanation of Shafia Ibn Al-Hajib (Sounds Out for Al-Sakinani)
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الحميداوي، محمد ياسر صبير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamidawi, Muhammad Yasser Sabir
مؤلفين آخرين: اللامي، كريم مزعل محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 325 - 341
DOI: 10.33193/JALHSS.51.2020.64
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1043981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسكين | الساكناني | مخارج الحروف | Make Vowelless | Al-Sakaniani | Letters Exits
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 04453nam a2200265 4500
001 1781456
024 |3 10.33193/JALHSS.51.2020.64 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 565397  |a الحميداوي، محمد ياسر صبير  |e مؤلف  |g Al-Hamidawi, Muhammad Yasser Sabir  
245 |a الدرس الصوتي عند الساكناني في شرحه على شافية ابن الحاجب:  |b مخارج الأصوات عند الساكناني 
246 |a The Audio Lesson at Al-Sakinani in his Explanation of Shafia Ibn Al-Hajib (Sounds Out for Al-Sakinani) 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 325 - 341 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In his statement of letters exit, Al-Sakaniani has followed the traditional approach that was evident to the ancients, Where invites them to talk about it when they want to clarify the subject of slurring, in a manner different from what we see among the modernists, who detailed this in detail on special topics. Al-Sakaniani differed from Al-khalil, Sebweh, and most of the scholars in the number of letters exits, as they counted the number of the Arabic letters twenty-nine outlets, as each letter has an exit, and many scholars are formed in this regard, he also objected to the scholars who believe that the knowledge of the exit of the letter is done by inserting conjunctive Hamzah after make vowelless is intended to know its exit, when the sound is over, that is its way out, such as: sأب . As for Al-Sakaniani, he sees this opinion as a clear mistake. He admits that knowing the exit takes place through make vowelless whose intention is to know its output, after any letter you like; where the letter was started with that, then its exit, if you want to know Alba' , for example, you will make vowelless after the Hamzah, when speaking, so I said: sأب, you will find starting with Alba' between the lips, applying one to the other, so what was between them was its exit. 
520 |a قد سار الساكناني في بيانه لمخارج الحروف على النهج التقليدي الذي كان واضحا عند الأقدمين، حيث يدعوهم الحديث عنها حينما يريدون بيان موضوع الإدغام، بصورة مغايرة لما نراه عند المحدثين، الذين فصلوا ذلك تفصيلا ضمن موضوعات خاصة. فقد اختلف الساكناني عن الخليل وسيبويه وأغلب العلماء في عدد مخارج الحروف، حيث عدها بعدد الحروف العربية تسعة وعشرون مخرجا، إذ لكل حرف مخرج، وأشكل على الكثير من العلماء في هذا الخصوص، وقد اعترض أيضا؛ على العلماء الذين يرون بأن معرفة مخرج الحرف تتم عن طريق إدخال همزة الوصل بعد إسكان الحرف المراد معرفة مخرجه، فعند انتهاء الصوت، فذلك مخرجه، نحو: اب. أما الساكناني فيري هذا الرأي فيه فساد لا يخفي، حيث يقر إن معرفة المخرج تتم طريق إسكان الحرف المراد معرفة مخرجه، بعد أي حرف شئت؛ فحيث ابتدئ بذلك الحرف فثم مخرجه، كأن أردت معرفة الباء مثلا، تسكنه بعد الهمزة، عند النطق فقلت: أب؛ فوجدت الابتداء بالباء بين الشفتين منطبقا إحداهما على الأخرى؛ فكان ما بينهما مخرجه. 
653 |a علم الأصوات  |a الدروس الصوتية  |a التسكين  |a مخارج الحروف  |a المناهج التقليدية  |a الساكناني 
692 |a التسكين  |a الساكناني  |a مخارج الحروف  |b Make Vowelless  |b Al-Sakaniani  |b Letters Exits 
700 |9 162151  |a اللامي، كريم مزعل محمد  |e م. مشارك  |g Al-Lami, Karim Mazal Muhammad 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 022  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 051  |m ع51  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-051-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 1043981  |d 1043981 

عناصر مشابهة