العنوان المترجم: |
Job Analysis in Light of Competences Formation: The Activity of Glass Washers |
---|---|
المصدر: | مجلة أفكار وآفاق |
الناشر: | جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |
المؤلف الرئيسي: | Boubaker, Aicha (Author) |
المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 293 - 323 |
DOI: |
10.46448/1698-006-001-011 |
ISSN: |
2170-1431 |
رقم MD: | 1044054 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المهني | محتوي التدريب | مقاربة المواجهة المتبادلة | النموذج العملي | تنظيف النوافذ | Vocational Education | Training Content | Mutual Confrontation Approach | Practical Model | Cleaning Windows
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03098nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1781542 | ||
024 | |3 10.46448/1698-006-001-011 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 565437 |a Boubaker, Aicha |e Author | ||
242 | |a Job Analysis in Light of Competences Formation: |b The Activity of Glass Washers | ||
245 | |a L’analyse du Travail en Vue de la Formation des Compétences: |b L’activité des Laveurs de Vitres | ||
260 | |b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |c 2018 | ||
300 | |a 293 - 323 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |d Notre étude s’inscrit dans le cadre de la didactique professionnelle et a pour objet l’analyse de l’activité préalable à la constitution de contenus de formation. Dans la partie théorique, nous nous examinons la théorie de la conceptualisation dans l’action qui a servi comme cadre théorique pour étudier le travail des laveurs de vitres en mobilisant la méthode d’auto confrontation croisée. Les résultats de l’étude nous amènent à penser que la maitrise du geste professionnel ne se s’acquiert pas en quelques jours de formation, mais elle doit être forgée durant une longue pratique. | ||
520 | |a دراستنا جزء من التدريب المهني وتهدف إلى تحليل النشاط قبل تحضير محتوى التدريب. في الجانب النظري، ندرس نظرية التصور في العمل التي استعملت كإطار نظري لدراسة عمل منظفي النوافذ من خلال حشد طريقة الفحص الذاتي عبر المواجهة. تقودنا نتائج الدراسة إلى الاعتقاد بأنه لا يمكن التحكم في الحركة المهنية خلال أيام قليلة من التدريب، فالتحكم فيها يتطلب فترة طويلة من الممارسة. | ||
520 | |b Our study is part of vocational training and aims to analyze activity before preparing training content. On the theoretical side, we study the theory of perception in work, which was used as a theoretical framework for studying the work of window cleaners by mobilizing the method of self-examination through confrontation. The results of the study lead us to believe that professional gesture cannot be mastered within a few days of training. | ||
653 | |a التعليم المهني |a التدريب المهني |a منظفوا النوافذ |a العمال المهنيون | ||
692 | |a التعليم المهني |a محتوي التدريب |a مقاربة المواجهة المتبادلة |a النموذج العملي |a تنظيف النوافذ |b Vocational Education |b Training Content |b Mutual Confrontation Approach |b Practical Model |b Cleaning Windows | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 011 |f Afkār wa āfāk |l 001 |m مج6, ع1 |o 1698 |s مجلة أفكار وآفاق |t Thoughts and Prospects Magazine |v 006 |x 2170-1431 | ||
856 | |u 1698-006-001-011.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1044054 |d 1044054 |