ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإدارة الإستراتيجية لوحدات التدريب بالإدارات التعليمية في محافظة الفيوم

العنوان المترجم: Strategic Management of Training Units at Educational Departments in Faiyum Governorate
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الروبى، هناء محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهران، إيمان حمدي رجب (مشرف) , مصطفى، يوسف عبدالمعطي (مشرف)
المجلد/العدد: ع9, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 111 - 134
DOI: 10.21608/JFUST.2018.83580
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1044749
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن الإدارة الاستراتيجية لوحدات التدريب بالإدارات التعليمية في محافظة الفيوم. اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وأوضح أنه من الصعب الوصول إلى تعريف واحد ومتفق عليه لمعنى الإدارة الاستراتيجية، وبين أهمية الإدارة الاستراتيجية لمنظمات الأعمال. وأوضح أنه لا يوجد نموذج واحد للإدارة الاستراتيجية يتفق عليه يتفق عليه جميع الكتاب والممارسين، لذا عرض المكونات أو المهام الأساسية الواجب توافرها في أي نموذج لعملية الإدارة الاستراتيجية وهي، تحديد رسالة المؤسسة، وتحديد الأهداف الاستراتيجي، والتحليل الاستراتيجي للبيئة. وتتمض الاختيار الاستراتيجي على مرحلتين وهما، تكوين البدائل الاستراتيجية في ضوء التحليل الداخلي والخارجي للمؤسسة، وتقييم البدائل الاستراتيجية لاختيار ما يناسب أوضاع المؤسسة ويحقق أهدافها. وانتقل إلى الرقابة الاستراتيجية، ومنظومة وحدات التدريب بالإدارات التعليمية. وكشف عن رؤية ورسالة ومهام والأهداف الاستراتيجية لحدات التدريب بالإدارات التعليمية، ونشأتها وتطوها، وبنيتها واختصاصها. وقدم تصور مقترح متضمنا أسسه، وأهدافه، ومرتكزاته، وإجراءاته ومتطلباته. واختتم البحث بمجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة نشر ثقافة الإدارة الاستراتيجية بين أوساط مديري المدارس والإدارات التعليمية ومديري وحدات التدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-4523