ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأهداف الإستراتيجية لوزارة التعليم 2020 وإرتباطها بمحاور رؤية المملكة 2030 وأهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية : أعد هذا البحث لمادة 533 أدت سياسة التعليم وإدارته في المملكة

المصدر: المجلة التربوية لتعليم الكبار
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: العتيبى، فهد بن مصلح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغامدي، حمدان بن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 337 - 366
رقم MD: 1045102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

571

حفظ في:
LEADER 03936nam a22002297a 4500
001 1782539
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 566136  |a العتيبى، فهد بن مصلح  |e مؤلف 
245 |a الأهداف الإستراتيجية لوزارة التعليم 2020 وإرتباطها بمحاور رؤية المملكة 2030 وأهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية : أعد هذا البحث لمادة 533 أدت سياسة التعليم وإدارته في المملكة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار  |c 2020  |g يناير 
300 |a 337 - 366 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتحمل التعليم العبء الأكبر والمسئولية العظمى في سائر الخطط التنموية في كل بلدان العالم، وهذا ما دلت عليه الدراسات المحكمة والواقع الدولي المعاصر وتأريخ الأمم الغابر، وهذا ما جعل التعليم في المملكة العربية السعودية تحت الضغط لمواكبة النقلة النوعية والتأريخية في المملكة والمتمثلة في إعداد الموارد البشرية اللازمة لتحقيق أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030. وهو ما بدأت وزارة التعليم بوضعه كأولوية لها ووضعت للوصول لتلك الأهداف أهدافا استراتيجية إلى عام 2020، وقد أوضحت الدراسة أن هذه الأهداف متوائمة مع أهداف وثيقة سياسة التعليم في المملكة والتي تم اعتمادها سنة 1389 هجريا، حيث توصل الباحث إلى الربط بين الأهداف الاستراتيجية لوزارة التعليم وأهداف رؤية لمملكة 2030 والأهداف العامة لسياسة التعليم في المملكة، وهو ما يعطي دلالة مباشرة على المرونة العالية التي تمتعت بها وثيقة سياسة التعليم والتي حافظت بها على تأثيرها التعليمي والتربوي 
520 |b Education is the biggest burden and responsibility in all other development plans in all countries of the world, as evidenced by the studies of the court and the contemporary international reality and the history of the ancient nations, which made education in Saudi Arabia under pressure to keep pace with the qualitative and historical in the Kingdom and the preparation of human resources necessary To achieve the objectives of the vision of Saudi Arabia 2030. These goals were not outside the general objectives of the Education Policy Paper in the Kingdom, which was adopted in 1389 AH. In this research, the strategic objectives of the Ministry of Education And the objectives of the vision of the Kingdom of 2030 and the general objectives of the education policy in the Kingdom, which gives a direct indication of the high flexibility enjoyed by the policy document of education, which has maintained its educational and educational impact 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a التقويم التربوي  |a الإستراتيجية التعليمية  |a وزارة التربية والتعليم  |a رؤية المملكة 2030  |a السعودية  |a المجتمع السعودي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Educational Journal for Adult Education  |l 001  |m مج2, ع1  |o 2027  |s المجلة التربوية لتعليم الكبار  |v 002 
700 |a الغامدي، حمدان بن أحمد  |g Al-Ghamdi, Hamdan bin Ahmed  |e م. مشارك  |9 409508 
856 |u 2027-002-001-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1045102  |d 1045102