LEADER |
02712nam a22002537a 4500 |
001 |
1782604 |
024 |
|
|
|3 10.46514/1971-000-011-002
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 566188
|a الحداد، محمد عبدالله محمد
|q Alhaddad, Mohammed Abdullah Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Connection of The Letter Meaning (from) with Adverbs of Time (before) and (after) in The Noble Quran:
|b Semantic Grammatical Study
|
245 |
|
|
|a إتصال حرف المعنى (من) بظرفي الزمان (قبل)، و(بعد) في القرآن الكريم:
|b دراسة نحوية دلالية
|
260 |
|
|
|b الجامعة الوطنية
|c 2020
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 45 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|f The research aims to achieve the following topics:\nThe first is to track the letter (from - من) and determine the places it touches time adverbs (before -قبل), (after - بعد) in the Holy Quran.\nThe second is to make a scientific comparison between the grammatical semantics and the eloquent semantics of the letter (from - من) and its relationship with the production of meaning.\nThe third is to highlight the role of the context and its importance in producing the meaning that helps the letter (from -من) in its building by understanding the context and meditating on the contents of the sentences and their relationship between them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحقيق الموضوعات الآتية:\nالأول: تتبع حرف المعنى (من) وتحديد المواضع التي اتصل فيها بظرفي الزمان (قبل)، (وبعد) في القرآن الكريم.\nالثاني: عمل مقارنة علمية بين الدلالة النحوية والدلالة البيانية لحرف المعنى (من) وعلاقة ذلك بإنتاج المعنى.\nالثالث: إبراز دور السياق وأهميته في إنتاج المعنى الذي يسهم حرف المعنى (من) في بنائه من خلال فهم السياق والتأمل في مضامين الجمل وعلاقتها فيما بينها.
|
653 |
|
|
|a السياق
|a النحو العربى
|a الدلالة النحوية
|a حرف المعنى
|a القرآن الكريم
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e The National University Journal
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-waṭaniyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 1971
|s مجلة الجامعة الوطنية
|v 000
|x 2519-6022
|
856 |
|
|
|u 1971-000-011-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1045162
|d 1045162
|