| LEADER |
03321nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1783167 |
| 024 |
|
|
|3 10.46512/1394-000-011-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الوردي، محمد
|g El-Wardy, Mohammed
|e مؤلف
|9 527817
|
| 242 |
|
|
|a Regenerative Thinking on Heritage and The Conflict of Separation and Connection:
|b A Rhetorical Approach to The Book (Taht Rayyat Al Quran) by Mustafa Sadiq Al-Rafii
|
| 245 |
|
|
|a التفكير التجديدي في التراث وصراع الفصل والوصل:
|b مقاربة بلاغية لكتاب تحت راية القرآن لمصطفي صادق الرافعي
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة خالد الحسن - مركز الدراسات والأبحاث
|c 2018
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 133
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e عرضت الورقة مقاربة بلاغية لكتاب تحت راية القرآن لمصطفى صادق الرافعي، وبينت أن الكتاب يستحضر أحام طه حسين ويحاول الرد عليها وفق بناء حجاجي وأسلوبي شكل بلاغة خاصة لهذا الحوار الخلافي المفيد. وعرضت أطراف الخلاف في الخطاب السجالي وهم شخصين أو طرفين مختلفين، والقضية (اللغة الأدب في التراث العربي)، والحكم (القارئ)، وبينت أن السجال يقتضي إضعاف موقف الآخر عبر هدم أطروحته من خلال مستويات هي أصل الخطاب الإقناعي. وذكرت أن الرافعي بدأ خطابه السجالي في كتابه باستراتيجية بلاغية تتلخص في هدم صورة الخصم (طه حسين)، ويستعمل الرافعي حجة التحديد، كما عرض الرافعي صفة عامة في أنصار الجديد وهي التقليد الذي يتبعه التنكر للأصول والانغماس في ثقافة الآخر ولغته بدعوى الحداثة، وحاول الرافعي أن يبني صورة خصمه، معتمدا على النقد التأويلي. واعتمد الرافعي على مجموعة من التقنيات الحجاجية وهي، حجة التحديد من البناء إلى الهدم، واستراتيجية الحجاج بالأسباب والنتائج، وقلب الحجة إلى النقيض. واختتمت الورقة بتأكيد أن الرافعي حاصر القارئ-الحكم بحجاج شامل بغية حمله على الاقتناع بنتيجة بديهية وهي أن لغة القرآن هي الأصل ولا يمكن أن تكون قديمة أبدا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a الرافعى، مصطفي صادق، ت. 1356 هـ.
|a التراث العربي
|a الخطاب العربي
|
| 773 |
|
|
|4 القانون
|4 التربية والتعليم
|6 Law
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Albahtheyya Journal of Humanities and Social Sciences
|f Al-Baḥṯiyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 1394
|s مجلة البحثية للعلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 000
|x 2351-843x
|
| 856 |
|
|
|u 1394-000-011-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1045753
|d 1045753
|
