ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات الشكلية للبحث في مذك...>الوصف

الاتجاهات الشكلية للبحث في مذكرات الماستر وظروف إنجازها: جامعة مولود معمري بتيزي وزو نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Formal Tendencies of MA Research Dissertations and the Conditions Surrounding their Completion: Case Study of Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: حسين، تومي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع47
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 314 - 332
DOI: 10.46313/1707-023-047-021
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1045994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
البحث العلمى | تقييم البحث العلمي | الرسائل العلمية | جامعة مولود معمرى - تيزى وزو
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث العلمي | الرسائل العلمية، المنهجية | معايير البحث | تقييم البحث العلمي | Evaluation of Scientific Research | Methodology | Research Criteria | Scientific Dissertations | Scientific Research
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تدخل هذه الدراسة في محاولة مسح وتقييم ما تم إنجازه من مذكرات في إطار تكوين الماستر من النظام الجديد بإحدى جامعاتنا الجزائرية ممثلة في جامعة مولود معمري بتيزي وزو، بحيث تم التركيز على الاتجاهات الشكلية لهذه البحوث وكذا الظروف المصاحبة لإعدادها. لقد تم الاعتماد أساسا على المنهج الوصفي التحليلي وبالموازاة، على منهج القياس المكتبي (bibliométrie) نظرا لتلاؤمها مع طبيعة الموضوع. لقد تم التطرق لنقائص هذه المذكرات وجوانبها الإيجابية بناء على أسس علمية من شأنها أن تساعد في عمليتي التقييم والتقويم.

The present study attempts to evaluate a set of MA (Master of Arts) dissertations which were submitted at Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou and which fall under the new training system (L.M.D). To achieve this end, we focused on the formal tendencies of these dissertations as well as the conditions, which surrounded their writing. The study relied on a combination of descriptive and analytic procedures and used a bibliometric method for the investigation of the topic. We pointed at some of the weaknesses, which were noticed in the dissertations and highlighted their positive aspects, by drawing on some theoretical frameworks, which can help students to amend their weaknesses, as well as supporting administrative staff and supervisors in the evaluation of the dissertations.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.