سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والاخلاق الربانية: الرجولة والشخصية الكاملة
| المصدر: | التربية الأسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية التربية الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | المدرس، علاء الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س42, ع9 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 45 |
| رقم MD: | 1046146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02521nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1783563 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 165375 |a المدرس، علاء الدين |e مؤلف | ||
| 245 | |a سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والاخلاق الربانية: |b الرجولة والشخصية الكاملة | ||
| 260 | |b جمعية التربية الإسلامية |c 2015 | ||
| 300 | |a 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e عرض المقال موضوع بعنوان الرجولة والشخصية الكاملة. إن جوهر الرجولة يكمن في صدق العهد مع الله أو الإيمان به وباليوم الآخر وفي مراقبة النفس للحفاظ على الاستقامة وخط التوحيد وعدم الغفلة واللهو في مفاتن الدنيا وشهواتها ومفهوم الرجولة لغة أو الشخصية الكاملة تشمل الرجال والنساء على السواء، والشخصية الجزلة والشاملة تتمتع بالصفات الأساسية المتمثلة بشجاعة الروح وعفة القلب وحكمة العقل بتكامل منقطع النظير يتناغم مع تكامل الأنماط المعاشية للإنسان العربي. وأشار إلى أن الحديث الشريف بين صفات المنافق كما بين أيضاً صفات الرجل المؤمن الكامل وهي الصدق في الحديث والالتزام بالعهد مع الآخر واحترام الكلمة والوعد وحفظ الأمانة مهما كانت الظروف والأحوال. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الإسلام يبني الشخصية المسلمة على جزالة الرأي ومكارم الأخلاق والنظر إلى معالي الأمور وترك سفاسفها ومغريات الدنيا والإحسان في كل شيء وفق نظام أخلاقي شامل ومتكامل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الأخلاق الربانية |a القيم الدينية |a التربية الإسلامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 الدراسات الإسلامية |6 Education & Educational Research |6 Islamic Studies |c 011 |e Al-Tarbiyah Al-Islamiyah |l 009 |m س42, ع9 |o 0655 |s التربية الأسلامية |v 042 | ||
| 856 | |u 0655-042-009-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1046146 |d 1046146 | ||
عناصر مشابهة
-
سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والأخلاق الربانية. 3.
بواسطة: المدرس، علاء الدين منشور: (2015) -
سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والأخلاق الربانية: الأسرة والتنظيم المجتمعى بين الذكاء الاجتماعى والقصور الذاتى: القسم الثانى
بواسطة: المدرس، علاء الدين منشور: (2015) -
سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والأخلاق الربانية: التعليم القرآنى بالاستبصار والاستظهار والاهتمام بحفظ المفردات العربية الفصحى: لماذا منعوا طريقة الكتاتيب فى تحفيظ القرآن رغم بساطتها: القسم الأول
بواسطة: المدرس، علاء الدين منشور: (2015) -
سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والأخلاق الربانية: الأسرة والتنظيم المجتمعى بين الذكاء الاجتماعى والقصور الذاتى: القسم الاول
بواسطة: المدرس، علاء الدين منشور: (2015) -
سلسلة الرؤية الشاملة فى التربية والأخلاق الربانية. 2.: الوحدة الموضوعية فى القرآن: سورة الفاتحة نموذجا
بواسطة: المدرس، علاء الدين منشور: (2015)
