ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذاكرة قصيرة المدى لدى حافظات القرآن وغير الحافظات من طالبات الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Short-Term Memory of Quran Hafizat and Non-Hafizat from Female Students of Human Colleges at King Saud University: A Comparative Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: المنيع، سارة إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almanie, Sarah Ibrahim
مؤلفين آخرين: معوض، ربى عبدالمطلوب محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 111 - 122
DOI: 10.26389/AJSRP.B220519
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1046322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة القصيرة المدى | الذاكرة السمعية | الذاكرة البصرية | حفظ القرآن الكريم | Short Term Memory | Auditory Memory | Visual Memory | Quran Hafizat and Non-Hafizat
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق بالذاكرة قصيرة المدي لدي الحافظات للقرآن الكريم وغير الحافظات له من طالبات جامعة الكليات الإنسانية بجامعه الملك سعود، حيث افترضنا أن الحافظات للقرآن الكريم ولأجزاء كثيرة منه ستكون الذاكرة قصيرة المدي لديهم أعلي من غير الحافظات الا لعدد قليل جدا من سور القرآن الكريم. تم اتباع المنهج السببي المقارن لتحقيق هدف الدراسة الحالية، حيث شاركت في هذه الدراسة 40 طالبة من طالبات الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود، وتم تقسيم المشاركات إلى 20 طالبة من الحافظات للقرآن الكريم، و20 من غير الحافظات، تراوحت أعمارهن بين 24-19 سنة، وتم اختيار المجموعتين بالطريقة القصدية. وقامت الباحثتان باستخدام اختبار مدي الذاكرة السمعية والبصرية (المباشرة والمرجأة) من إعداد الشريف، سيد، ومصطفي (2002)، والذي يتكون من 11 اختبار فرعي. وقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المشاركات من الحافظات وغير الحافظات على الاختبارات الفرعية، إلا في جانب فرعي واحد، وهو (القوائم المباشرة) ولصالح غير الحافظات من طالبات الجامعة

This study aimed to investigate the differences in Short- Term Memory (STM) between Quran Hafizat (Memorized the Holly Quran) and Non- Hafizat University female students. We hypothesized that Quran Hafizat will perform better on the STM tasks than Non- Hafizat We followed the comparative causal method in this research, 40 female students participated in this study, and were divided into two groups, 20 Quran Hafizat and 20 Non Hafizat, they ranged in age between 19- 24 years old. We used the STM auditory and visual Test (direct & delayed), and it comprise of 11 subtests. In general, the results indicated no differences in STM between the two groups, except on one subtest.

ISSN: 2522-3399