ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Lenguaje y Pensamiento:>الوصف

Lenguaje y Pensamiento: La Función de la Cognición Entre el Mundo Arabe y el Occidental (Estudio Comparativo)

العنوان بلغة أخرى: اللغة والفكر: وظيفة الإدراك بين العالم العربي والعالم الغربي (دراسة مقارنة)
العنوان المترجم: Language and Thought: The Function of Perception Between the Arab World and The Western World (a Comparative Study)
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جبوري، شذى إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع130
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.31973/aj.v1i130.639
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1046388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
اللغة | الكلام | الفكر | علم اللغة المعرفي | التفكير الإدراكي | العالم العربي | العالم الغربي | الزجاجي | ساوسور
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يفرق علم اللغة بين ما هو "لغةLanguage " /وما هو "كلام "Habla فاللغة عامة شاملة مجردة بقواعدها ومفرداتها الكثيرة. بينما الكلام هو استعمال كل منا لتلك اللغة أو مقدار ما يأخذه منها بما يناسب زمانه ومكانه وتعليمه وطبقته الاجتماعية ومهنته. يمكننا القول إن الكلام سلوك واللغة معايير هذا السلوك والكلام حركة واللغة مظاهر هذه الحركة، والكلام يحسن بالسمع نطقاً والبصر كتابة، واللغة تفهم بالتأمل في الكلام. فالكلام هو المنطوق وهو المكتوب، واللغة هي الموصوفة في كتب القواعد ونحوها، والكلام قد يكون عملاً فردياً بيد إن اللغة لا تكون إلا اجتماعية. يهتم علم اللغة المعرفي (الإدراكي) بدراسة الأسس العقلية للغة التي تفسر نشوء التفكير الذي يتضمن إدراك المفاهيم والمعنى والاستعارة والنحو وغيرها من الجوانب اللغوية المتعلقة بالتفكير. يؤمن علم اللغة المعرفي بأن اللغة تتجسد وتتموضع في مناطق أحيائية محددة ونستدل من ذلك أن اللغة والمعرفة لا يتأثران ببعضهما بشكل تبادلي فحسب أنما يمثلان تجربة متجسدة واحدة. نتناول في هذه الدراسة اللغة ومفهومها في علم اللغة الإدراكي وعلاقتها في الكلام والتفكير في العالم العربي والعالم الغربي وطرحنا تساؤلات عن اللغة: منها ما اللغة؟ وكيف تظهر؟ وما هي مزاياها؟ فاللغة وفقا لعلم اللغة المعرفي تشكل أداة من أدوات المعرفة، وبدونها يتعذر نشاط الإنسان المعرفي. وترتبط بالتفكير ارتباطًا وثيقًا؛ فأفكار الإنسان تصاغ دومًا في قالب لغوي، حتى في حال تفكيره الباطني. ونذكر اراء بعض النحاة واللغوين في العالم الغربي والعربي (ساوسور عالم اللغويات السويسري وأبو القاسم الزجاجي النحوي البغدادي) عن اللغة والكلام والتفكير والعلاقة ألترابطية بين هذه الجوانب اللغوية. كما أننا من خلال الدراسة بينا الاختلافات بين اللغة والكلام واللسان والتفكير الإدراكي وعرضنا أبرز مفاهيمها لدى النحاة واللغوين في العالم الغربي والعربي.

This article studies language according theory of cognitive linguistics is a movement that involves a revolution because of the thesis that language is a product of mental matter and many cognitive processes are acting in its formation. This implies that the way in which we perceive the experience from outside is something very significant in the formation of language, and one of the most important features of our perception is that it is determined by our body features. Furthermore, this movement understands the language based on its use, because it considers that the meaning generated by each individual is unique due to we all have a particular knowledge of the world and the context.

En este trabajo abordamos el lenguaje según la teoría de la lingüística cognitiva. Esta corriente supone una revolución debido a la tesis de que el lenguaje es producto de materia mental y en su formación actúan varios procesos cognitivos. Esto implica que la manera en la que percibimos la experiencia del exterior sea algo muy significativo en la formación del lenguaje y uno de los rasgos más importantes de nuestra percepción es que está determinada por nuestras características corporales. Además, esta corriente entiende el lenguaje basado en su uso, porque considera que el significado que genera cada sujeto es único debido a que todos tenemos un conocimiento del mundo y un contexto particulares.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.