من بلاغة النبي "صلى الله عليه وسلم" في حديثه مع الأطفال
| العنوان المترجم: |
From the Rhetoric of The Prophet "peace Be upon Him" in His Conversation with Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، أشرف عبدالقادر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Kader, Ashraf Abdel-Qader Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 933 - 1004 |
| DOI: |
10.21608/JCIA.2019.85413 |
| ISSN: |
2357-0962 |
| رقم MD: | 1046515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بلاغة | النبی | خصائص | أسلوب | المداعبة | التعليم
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04907nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1783960 | ||
| 024 | |3 10.21608/JCIA.2019.85413 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 566837 |a عبدالقادر، أشرف عبدالقادر محمد |g Abdel-Kader, Ashraf Abdel-Qader Mohamed |e مؤلف | ||
| 242 | |a From the Rhetoric of The Prophet "peace Be upon Him" in His Conversation with Children | ||
| 245 | |a من بلاغة النبي "صلى الله عليه وسلم" في حديثه مع الأطفال | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |c 2019 | ||
| 300 | |a 933 - 1004 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الحديث النبوي نص أدبي في الذروة من البيان، لا يرتفع فوقه في مجال الأدب الرفيع إلا كتاب الله بلاغة وفصاحة، وهذا البحث:) من بلاغة النبي صلى الله عليه وسلم في حديثه مع الأطفال) محاولة للوقوف على بعض الأسرار البلاغية في تلك الأحاديث، والكشف عن خصائص التراكيب فيها، واستجلاء دقائقها. يعتمد البحث على المنهج البلاغي التحليلي للأحاديث النبوية الواردة فيه، ويقوم على تحليل المفردات والتراكيب، ومناقشة القضايا البلاغية، مستعينا بالمؤلفات البلاغية، وشروح الحديث التي عنيت ببيان الجوانب التطبيقية، والكشف عن بعض الأسرار البلاغية في الحديث النبوي. ويتألف البحث من مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، وخاتمة. تتناول المقدمة أهمية الموضوع، وسبب اختياره، ومنهج البحث وخطته. ويتناول التمهيد تعريف الطفل، واهتمام الإسلام به قبل ولادته وبعد ولادته. أما المبحث الأول: فيتناول بلاغة رسول الله صلى الله عليه وسلم في حديثه مع الأطفال في مقام التعليم. وأما المبحث الثاني: فيتناول بلاغة رسول الله صلى الله عليه وسلم في حديثه مع الأطفال في مقام المداعبة. وأما المبحث الثالث: فيعنى بخصائص أسلوب الحديث النبوي الموجه إلى الأطفال. وأما الخاتمة، ففيها خلاصة البحث، وأهم النتائج، والتوصيات. | ||
| 520 | |b Hadith is a literary text at the peak of the statement, not rising above - in the field of fine literature - only the book of God eloquence and eloquence, and this research: (from the eloquence of the Prophet - peace be upon him - in his talk with children) an attempt to find out some rhetorical secrets in those Conversations, revealing the properties of compositions in them, and elucidating their minutes. The research is based on the rhetorical and analytical method of the hadiths contained in it, and is based on the analysis of vocabulary and structures, and discuss rhetorical issues, using the rhetorical literature, and explanations of the Hadith concerned with the statement of applied aspects, and reveal some rhetorical secrets in the hadith. The research consists of an introduction, a preamble, three topics, and a conclusion. The introduction addresses the importance of the topic, the reason for its selection, and the research methodology and plan. The preamble deals with the definition of the child, and the interest of Islam before the birth and after birth. The first topic: deals with the rhetoric of the Messenger of Allah - peace be upon him - in his conversation with children in the shrine of education. The second topic: deals with the rhetoric of the Messenger of Allah - peace be upon him - in his conversation with children in the foreplay. The third topic deals with the characteristics of the Hadith style addressed to children. Conclusion, the summary of the research, the most important findings, and recommendations. | ||
| 653 | |a البلاغة العربية |a بلاغة النبى |a محمد "صلی الله علیة وسلم" |a الأطفال | ||
| 692 | |a بلاغة |a النبی |a خصائص |a أسلوب |a المداعبة |a التعليم | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 018 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Dirāsāt al-Islāmiyyaẗ wa-l-`arabiyyaẗ banat bi-Damanhour |l 002 |m مج4, ع2 |o 2044 |s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |v 004 |x 2357-0962 | ||
| 856 | |n https://jcia.journals.ekb.eg/article_85413.html |u 2044-004-002-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1046515 |d 1046515 | ||
عناصر مشابهة
-
بلاغة الرسول صلى الله عليه وسلم وأثرها في رقي الخطابة
بواسطة: داود، محمد عبدالعزيز منشور: (1988) -
التقابل الجمالي في خطبة للنبي صلى الله عليه وسلم : الحياة والموت
بواسطة: عبدالعال، خليل محمد منشور: (2011) -
تأثير نشر الرسوم الكاريكاتيرية المسيئة للنبي محمد صلى الله عليه وسلم على المسلمين في الدنمارك
بواسطة: خليل، ياسمين عبدالقادر محمد منشور: (2017) -
الصلة بين علم البلاغة والشريعة مع عرض نماذج من فصاحة النبي صلى الله عليه وسلم
بواسطة: Abdel Ghany, Al-Bara Safwan منشور: (2020) -
تنمية محبة النبي صلي الله علية وسلم لدي الأطفال
بواسطة: عرابي، محمد منشور: (2016)
