ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Cognitive Poetic Analysis of...>الوصف

A Cognitive Poetic Analysis of "La Figlia che Piange" by T. S. Eliot

المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Kareem, Raed Dakhil (Author)
المجلد/العدد: ع132
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 135 - 148
DOI: 10.31973/aj.v1i132.599
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1046851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الشعر الأمريكي | النص الشعري | الخطاب الشعري | الشعرية المعرفية | التحليل المعرفي | نظرية عالم النص | قصيدة La Figlia che Piange | إليوت، توماس ستيرنز
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشعرية المعرفية | نظرية عالم النص | عالم الخطاب | العوالم الفرعية | تي. اس. اليوت | Cognitive Poetics | Text-World Theory | Discourse-World | Sub-Worlds | T. S. Eliot’s | La Figlia che Piange
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: توظف الدراسة الحالية "نظرية عالم النص" في تحليل الخطاب الأدبي في قصيدة تي. إس. إليوت (La Figlia che Piange) تحليلاً نقدياً ومعرفياً. تعد هذه النظرية المتبناة في البحث نظرية فاعلة جداً في تناول العمليات المعرفية التي تنتج الخطاب الأدبي وتأويلاته. تستند هذه النظرية إلى القراء والمتكلمين والسامعين وجهودهم في صياغة مختلف أنواع الخطاب ومعرفة تمفصلاتها المعرفية عن طريق بناء عوالم نصية ذات تمثلات عقلية. تفترض الدراسة أن هذه النظرية ناجحة جداً في سبر أغوار النص الشعري وتدرجات موضوعاته. تستخلص الدراسة بعض النتائج الخاصة بموضوع البحث.

This paper attempts to employ the Text World Theory (TWT) to the processing of a selected literary discourse from a cognitive poetic and a literary-critical points of view. The selected text is ‘La Figlia che Piange’ by T.S. Eliot. TWT is regarded as a more powerful and dynamic theory in accounting for cognitive processes that underlie the production and even the interpretation of the different forms of discourse. TWT allows readers, speakers, listeners and hearers to interfere and produce and also process all types of discourse, whether factual or fictional, by constructing ‘text-worlds’ (e.g. mental representations in mind). The paper hypothesizes that this theory is a useful means of exploring poetic texts which are thematically structured. The paper ends up with some concluding points.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.