ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوصول الحر للمعلومات في الجام...>الوصف

الوصول الحر للمعلومات في الجامعات السعودية الناشئة: جامعة نجران دراسة حالة

العنوان المترجم: Free Access to Information in Emerging Saudi Universities: Najran University, Case Study
المصدر: مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات
المؤلف الرئيسي: الزهراني، جمعان بن عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 191 - 220
DOI: 10.21608/sjrc.2020.83091
ISSN: 2090-0988
رقم MD: 1047035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السعودية | مؤسسات التعليم العالي | التعليم الجامعي | المكتبات والمعلومات | الوصول الحر للمعلومات | جامعة نجران
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوصول الحر | المستودعات الرقمية المؤسسية | الأرشفة الذاتية | الجامعات الناشئة | جامعة نجران
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى التعريف بجهود بعض الجامعات السعودية الناشئة: جامعة نجران دراسة حالة، في دعم الوصول الحر للمعلومات لما لذلك من أهمية في دعم وظائف الجامعة الثلاث (التدريس، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع)، ولأهمية الوصول الحر للمعلومات في نظام الاتصال العلمي، ولأهمية هذا الموضوع، فقد عمدت الدراسة إلى الإجابة على بعض التساؤلات التي هدفت إلى التعرف على الواقع الفعلي للوصول الحر في جامعة نجران، وعلى الجهود المبذولة لتحقيق الوصول الحر، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على دراسة الحالة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتي كان من أهمها أن الجامعة ليس لديها مجلات علمية حالياً، وأن العمل بهذا الأسلوب لازال في مرحلة البداية، واتضح عدم وجود سياسة مكتوبة للتعريف بأهمية الوصول الحر وضرورة العمل به، وكذلك لا يوجد أي إشارة إلى الأرشفة الذاتية رغم وجود مستودع رقمي مؤسسي، وقد اقترح بعض التوصيات لتفعيل الوصول الحر للمعلومات.

This study sought to introduce the efforts of some emerging Saudi universities (Najran University as a case study) in supporting free access to information because of its importance in supporting the university's three functions (teaching, scientific research, and community service). In view of the importance of free access to information in the scientific communication system and the importance of this subject, the study sought to answer some questions aimed at identifying the actual reality of free access at Najran University and efforts to achieve free access. The study used the descriptive-analytical method based on the case study. The study reached many findings, the most important of which include that the university does not have scientific journals at present and that the work with this method is still at its beginning stage. It was clear that there was no written policy to publicize the importance and necessity of free access, and there was no reference to self-archiving despite the existence of an institutional digital repository. Some recommendations were proposed for the activation of free access to information.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2090-0988

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.