ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إبراهيم الكاتب:>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

إبراهيم الكاتب: قراءة نفسية في بلاغة الصورة وبلاغة الأسلوب

العنوان بلغة أخرى: Ibrahim Al-Katib: A Psychological Reading in the Eloquence of the Image and Eloquence of the Method
المصدر: سياقات اللغة والدراسات البينية
الناشر: Natural Sciences Publishing
المؤلف الرئيسي: أمين، آمال فوزي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amin, Amal Fawzi Mohammed
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 71 - 93
ISSN: 2537-0553
رقم MD: 1047268
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الرواية | بلاغة الصورة | بلاغة الأسلوب | الظواهر الأسلوبية | التحليل النفسي | رواية إبراهيم الكاتب | المازني
كلمات المؤلف المفتاحية:
إبراهيم الكاتب | قراءة نفسية المظاهر الأسلوبية | المحتويات اللاشعورية | المجاز | المنهج التكاملي | Ibrahim Al-Katib | Reading the Psychology of Stylistic Aspects | Unconscious Contents | Metaphor | Integrated Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقويم قراءة نفسية لرواية إبراهيم الكاتب للمازني وإلى الكشف عن العلاقة الوطيدة بين الرواية ومؤلفها، ذلك لأن المبدع لا يستطيع أن يبدع بعيدا عن ذاته، فهو يعبر في كل ما يقدم عن نفسه، ورغباته، ومكنوناته، وقد اعتمد البحث على التحليل مستخدما المنهج التكاملي الذي يمزج بين الأدوات التقليدية والمعاصرة، وحاول أن يحلل المحتويات الشعورية من خلال تحليل بعض الظواهر الأسلوبية، وتحليل المحتويات اللاشعورية وذلك من خلال التشكيل البياني.

The research aims to evaluate a psychological reading of Ibrahim Al-Katib’s narration of al-Mazeni, and to reveal the strong relationship between the novel and its author. The creative writer cannot innovate far from himself, as he expresses everything that presents himself; his desires, potentials. The research relied on analysis using the method of integration that mixes traditional and contemporary tools, to analyze emotional contents through the analysis of some stylistic phenomena. Analysis of unconscious contents through graphical composition is provided.
ISSN: 2537-0553

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.