ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إبراهيم الكاتب:>الوصف

إبراهيم الكاتب: قراءة نفسية في بلاغة الصورة وبلاغة الأسلوب

العنوان بلغة أخرى: Ibrahim Al-Katib: Psychic Reading in the Eloquence of the Image and Eloquence of the Method
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: أمين، آمال فوزي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amin, Amal Fawzi Mohammed
المجلد/العدد: ع6, الإصدار2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 833 - 874
DOI: 10.21608/jcia.2021.195131
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 1181999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القصص العربية | التحليل النفسي | البلاغة العربية | الأسلوب الأدبي | النقد الأدبي | المازني، إبراهيم عبدالقادر، ت. 1949 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
إبراهيم الكاتب | قراءة نفسية المظاهر الأسلوبية | المحتويات اللاشعورية | المجاز | المنهج التكاملي | Ibrahim Al-Katib | Reading the Psychology of Stylistic Aspects | Unconscious Contents | Metaphor | Integrated Approach
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقديم قراءة نفسية لرواية إبراهيم الكاتب للمازني وإلى الكشف عن العلاقة الوطيدة بين الرواية ومؤلفها، ذلك لأن المبدع لا يستطيع أن يبدع بعيدا عن ذاته، فهو يعبر في كل ما يقدم عن نفسه، ورغباته، ومكنوناته، وقد اعتمد البحث على التحليل مستخدما المنهج التكاملي الذي يمزج بين الأدوات التقليدية والمعاصرة، وحاول أن يحلل المحتويات الشعورية من خلال تحليل بعض الظواهر الأسلوبية، وتحليل المحتويات اللاشعورية وذلك من خلال التشكيل البياني.

The research aims to evaluate a psychological reading of Ibrahim Al-Katib’s narration of Mazeni, and to reveal the strong relationship between the novel and its author, because the creator cannot innovate far from himself, as he expresses everything that presents himself, his desires, and his potentials, and the research relied on analysis using the method Integrative that mixes traditional and contemporary tools, and tried to analyze emotional contents through the analysis of some stylistic phenomena, and the analysis of unconscious contents through graphical composition.
ISSN: 2357-0962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.