الأدب وعلم النفس
| المصدر: | الموقف الأدبي |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد الكتاب العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الشماس، عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammas, Issa |
| المجلد/العدد: | مج48, ع579 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 49 - 54 |
| رقم MD: | 1047333 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
"استعرض المقال موضوع بعنوان الأدب وعلم النفس. فالأدب والنفس يصبان في نهر واحد. وقسم المقال إلى ثلاثة عناصر، تناول الأول مفهوم الأدب وطبيعته، فالأدب فناً راقياً من فنون الإبداع الذي يعبر عن الأفكار والمشاعر التي يحملها الأديب حيث يتخذ من أدوات التصوير الفني والوجداني والخيالي ألواناً مختلفة ويضعها في قوالب لغوية تناسب النص الأدبي. وتطرق الثاني إلى مفهوم علم النفس وطبيعته باعتباره علم الذي يدرس الطبيعة البشرية والعقل البشري والسلوك الناتج عنهما. وكشف الثالث عن العلاقة بين وعلم النفس. وختاماً توصل المقال إلى أن الأديب لابد أن يترك بصماته النفسية والفكرية على الأعمال التي ينتجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية القصة الطفلية
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (1988) -
حركة الإبداع والنقد في الثقافة العربية المعاصرة
بواسطة: الهنداوي، مها فاروق عبدالقادر منشور: (2002) -
استراتيجية اللسانيات وتعاملها مع الظاهرة الأدبية
بواسطة: مومني، بوزيد منشور: (2016) -
جدل المعادل السمعي والمعادل الموضوعي في النقد الادبي
بواسطة: أونج، والتر ج. منشور: (1991) -
فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تحسين الكتابة الإبداعية والاتجاه نحو قراءة الأدب لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: سليمان، الحسين علي محمد منشور: (2019)
