ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدوافع النفسية الإجتماعية وال...>الوصف

الدوافع النفسية الإجتماعية والأكاديمية لإستخدام طلبة الجامعات الفلسطينية لشبكات التواصل الإجتماعي بمحافظات غزة

العنوان بلغة أخرى: The Psycho-Social and Academic Motives of the Palestininan Universities Students Beyond Using Social Communication Networks in Gaza Governorates
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: جمعة، أمجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Joma, Amjad
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 47 - 64
DOI: 10.46315/1714-009-003-004
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1047350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
فلسطين | طلاب الجامعات | شبكات التواصل الاجتماعي | علم النفس الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدوافع | شبكات التواصل الاجتماعي | Motives | Social Communication Networks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى الدوافع النفسية-الاجتماعية والأكاديمية لاستخدام طلبة الجامعات الفلسطينية لشبكات التواصل الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من طلبة الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة بلغ تعدادها (311) طالبة وطالبة. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي (المسحي)، والاستبانة كأداة رئيسية حيث اشتملت على المجالات التالية: (الدوافع النفسية الاجتماعية، الدوافع الأكاديمية). وتوصلت النتائج أن الدوافع الأكاديمية كانت السبب الرئيسي وراء استخدام طلبة الجامعات لشبكات التواصل الاجتماعي حيث حصلت على المرتبة الأولى بنسبة (73.8%)، يليها الدوافع النفسية الاجتماعية في المرتبة الثانية بنسبة (70.2%). وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دوافع استخدام طلبة الجامعات الفلسطينية (النفسية الاجتماعية، الأكاديمية) لشبكات التواصل الاجتماعي تعزى لمتغير الجنس، نوع الكلية، والمستوى الأكاديمي، والمعدل التراكمي، ومكان السكن.

This study aimed at identifying the psycho-social and academic motives of Palestinian universities students beyond to using the social communication networks according to the Palestinian universities students perspective. The sample of the study consisted of (311) students in the Gaza Strip who used social communication networks. The researcher adopted the analytical descriptive method. The tool of study was the Questionnaire of motives to determine: (psycho-social motives, academic motives). The results shows: The Academy motives were the main reason beyond the using of Palestinian universities students to social communication networks, with an average (73.8%), to be followed by psycho-social motives (70.2%).
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.